ESCUELA MARIA CLAUDIA FALCONE

Cronograma Febrero Marzo 2012

2012-02-13T08:55:00.000-03:00

Desde el 13/02 al 28/02 Orientación y Evaluación con los profesores de las asignaturas para los alumnos que deben materias cursadas en el año 2011
El 29/02 y 01/03 se rendirán previas y libres
Recordar que son feriados por Carnaval el 20 y 21/02.
El 27/02 es feriado por ser el aniversario nº 200 de la creación de la bandera.
El 5/03 Inicio de clases primer año.
El 6/03 Inicio de clases de segundo a quinto año.

EXAMENES PREVIOS- LIBRES-EQUIVALENCIAS DICIEMBRE 2011

2011-11-23T08:15:00.002-03:00

Para ver las fechas por materia click aquí

Feria de Ciencias 17 de noviembre

2011-11-16T10:00:00.001-03:00

El Jueves 17/11/2011 se realizará la Feria de Ciencias de este año. Se expodrán trabajos e investigaciones realizados por los alumnos en diversas áreas del conocimiento tales como ciencias exactas, biología, tecnología, ciencias sociales, lengua y comunicación social(orientación de nuestra escuela). El evento será de 10 a 12 hs en el turno mañana y de 13:30 a 15:30 en el turno tarde. Están todos invitados.

INGRESO A PRIMER AÑO

2011-08-24T21:49:00.012-03:00

REUNIÓN CON PADRES Y MADRES DE ASPIRANTES A INGRESAR EN 2012 CON LA DIRECCIÓN Y EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. La reunión se realizará en la escuela -Yerbal 25- el lunes 29 de agosto de 10:30 A 11:30 y habrá otra el miércoles 31 de agosto de 16:30 a 17:30

Festejamos los 20 años de la escuela

2011-08-17T09:04:00.002-03:00

El 16 de agosto de 2011 María Claudia Falcone hubiera cumplido 51 años. Ese día festejamos el 20 aniversario de nuestra escuela en el Teatro San Martín. Contamos con la asistencia de nuestros alumnos y docentes, algunos ex alumnos, antiguos docentes, autoridades educativas, directivos de otras EMEM que se crearon el mismo año que la nuestra, algunos padres y otros.
Nos dirigieron la palabra el Sr. Director, la Sra Supervisora, profesores, alumnos y ex alumnos. Se entregaron medallas a aquellos docentes que se desempeñan en la escuela desde 1991. Contamos con números musicales a cargo de nuestros alumnos. Estuvo todo muy lindo

2011-07-18T11:36:00.000-03:00

Horario mesas de exámen agosto 2011 c lic aquí

IMPORTANTE PARA LOS ALUMNOS

2011-05-06T11:31:00.001-03:00

Los alumnos que ya tienen la LOSE

Deben llevar a secretaría 2 (DOS) fotocopias de la misma

Las fotocopias son de la parte del frente y del revés

Por favor entregarlas lo antes posible

50 AÑOS DEL NACIMIENTO DE MARÍA CLAUDIA FALCONE

2011-04-21T13:23:00.001-03:00

1960 - 15 DE AGOSTO - 2010
50 son los años que tendría nuestra María Claudia
34 años que la desaparecieron
Toda su vida fue el orgullo de nuestra querida e inolvidable NELVA, con ese gesto y esa voz que tuvimos el privilegio de ver, escuchar cuando decía: “Soy la orgullosa madre de María Claudia Falcone”.
Esa joven, se ha convertido en parte importante de nuestra identidad como escuela, como bandera de los sueños y realizaciones de nuestros jóvenes. Es a quien deben los estudiantes el ejemplo del esfuerzo en el estudio, la conciencia y necesidad de compartir con la gente de su pueblo los conocimientos que adquiría. La unidad, solidaridad y organización juvenil para luchar por “el boleto estudiantil” entre tantas y necesarias reivindicaciones de la adolescencia y la juventud, no fueron, como decía su madre y testimonia su vida, más que un hito en su militancia política.
En 2000, a pocos años de que la comunidad educativa de la EEM 7 eligiera su nombre para identificarla, le pedimos a Nelva que escribiera sobre la breve vida de su hija para conocerla desde la mejor fuente, su madre. Nace así la semblanza que les presento.
Estrella Pavioni

UNA JOVEN DE OJOS GLAUCOS

Semblanza de María Claudia Falcone

"Menos mal que existen los que no miden qué palabra echar. Ni siquiera la última."
Silvio Rodríguez

El 16 de Agosto de 1960 la casa de la familia Falcone se llenó de sol. Habia nacido María Claudia, la tan esperada hija mujer. Contábamos con un varoncito de siete años, Jorgito. Y asi formábamos la parejita que tantos hogares anhelan. La "familia tipo" de esos hogares en que los padres trabajan y permanecen muchas horas fuera de casa. La llamamos Maria Claudia porque casi nace el día de la virgen -15 de Agosto- y porque a mí (su madre) me gustaban los nombres con María. Cortos, para decirlos juntos. Toda la familia la llamaba así. Con el tiempo sus amigos lo acortarían a Claudia. Y así quedaría para muchos. A los cuatro años ingresó al Jardín de Infantes de la Escuela Normal № 2 Dardo Rocha, de La Plata. El primer día de clase muchos chiquitos lloraban. Ella, en cambio, me miró y me dijo : "Mamá, ¿cuándo empezamos a dibujar?". La maestra y yo la miramos sonriendo. Allí nomás comenzó a perfilar esa personalidad tan firme que tendría.
Su paso del Jardín a la Escuela Primaria -en el mismo establecimiento-transcurrió sin sobresaltos. Era una alumna destacada. Acostumbraba leer. Su maestra de 5to grado le diría a su papá : "Dr, estoy asombrada de cómo se expresa su hija... La fluidez con que habla. Quizá se deba a su constancia en la lectura".
Asi era. Se acostaba con un cuento, una novelita o acaso poesía. Y aquel hábito propiciaba su facilidad de expresión.

Era muy querida por sus compañeros y frecuentemente invitada como visita o de paseo. A su vez, ella siempre traía a casa alguna compañera a compartir la mesa familiar para luego dedicarse a las tareas (en aquel momento era una escuela sólo de niñas).En 6to grado la nombraron 1ra escolta de la bandera. La abanderada la superó por 0,50 centesimos de puntaje. Las dos tenían un promedio de 9 puntos y centesimos. Pero muchas veces fue abanderada en numerosos actos escolares. Era muy perfeccionista en sus trabajos de Ciencias Sociales, Matemáticas y Lengua. Era tan detallista que sus carpetas eran exhibidas frecuentemente como ejemplo ante otros cursos.. Cuando cursaba su 7mo grado el Club de Madres distinguió a los mejores promedios de la Escuela con un libro de poemas de Miguel Cañé y un diploma. En su curso ella era el mejor promedio. A fin de año hicieron una fiesta . El grupo de María Claudia eligió un circo. Y ella se disfrazó de foca con una malla negra enteriza y una máscara de cartón confeccionada por su hermano, que cursaba el secundario en Bellas Artes y ya había formado su primer equipo de cine en Super 8. La fiesta fue un éxito y Maña Claudia hizo gala de un sentido del humor que la acompañaría hasta el final. Mi hija padecía de bronquitis alérgica desde pequeña y a menudo era tratada con corticoides, lo cual la tuvo un tanto hinchada por un tiempo y le impidió hacer gimnasia.. Al entrar en la adolescencia esto comenzó a preocuparla y pidió a su padre la llevara ante un colega nutricionista. Tenia 13 años y sólo pensaba en adelgazar. Comenzó un sacrificado régimen alimenticio, hizo ejercicio y recibió masajes. Pronto se convirtió en una espigada joven de 1,72 metros que pesaba 54 kilos. Estaba hermosa. Y nosotros, orgullosos de ella, la consentíamos en todo. Luego ingresaría a la Escuela Superior de Bellas Artes de la mano de un bachillerato especializado en Dibujo Artístico. Corría el año 1974. Los datos de su curso de ingreso se consignan en carta dirigida a su hermano y publicada por Ediciones Baobab para despedir a las niñas de 7mo y cada grado presentó un cuadro teatral sobre tema libre en el libro.

El 24 de Marzo de 1976 se produce la mayor ofensiva política y militar llevada a cabo en la historia Argentina contra el pueblo y los trabajadores, encabezada por el nieto del fundador de la Sociedad Rural -José Alfredo Martínez de Hoz- en representación de los grupos de poder económico más concentrados del país. Estos apelarían a las FFAA para convertirlas en el brazo ejecutor de un plan de exterminio masivo de opositores, que les despejara el terreno para imponer sus intereses. El movimiento estudiantil secundario continuaba luchando por sus derechos y protestando contra la creciente ola de medidas represivas en los colegios. En tal situación, los dirigentes son detectados por los servicios de inteligencia del estado (que cuentan con colaboradores en el aparato educativo) y con esas "listas negras" se procede a su seguimiento, captura y desaparición. A nadie se le hubiese ocurrido hasta entonces pensar en la desaparición forzada de personas como si se tratase de objetos extraviados... Pero se los tragó la tierra.
Y María Claudia correría esa suerte por la sencilla razón de que era absolutamente incapaz de callar ante la injusticia.
Esos chicos no fueron a la cárcel, no tuvieron un juicio justo... Eran adolescentes -sí- pero tenían un objetivo superior que los hacia peligrosos ante el poder de facto : La Liberación Nacional y Social de la Patria.
Mi hija acababa de cumplir 16 años cuando fue secuestrada, en aquella dolorosa primavera del 76, víctima de un operativo considerado "castigo ejemplar contra el estudiantado" según su ejecutor, el General Ramón Camps, entonces Jefe de la Policía Bonaerense. Junto con sus compañeros, no fue mejor ni peor que los jóvenes de ahora, sino igual a la época que le tocó vivir.
Como otras madres de esa generación visionaria y altruista, estoy orgullosa de mi hija. Su sacrificio y el de los demás detenidos-desaparecidos constituye hoy la reserva moral más importante que guarda la nación, y la herramienta que -más temprano que tarde- nos permitirá forjar un futuro digno. Evocarlo es evocar lo mejor de nosotros mismos.
Los que dieron su vida por un ideal tan alto como la justicia social, estarán a nuestro lado cuando impere esa justicia social. Así sea.

Nelva Falcone

En la culminación de la escuela primaria

LA NOCHE DE LOS LÁPICES

2011-04-20T13:17:00.000-03:00

2010.09.16 La noche de los lápices
Por Elena Luz González Bazán
El nombre doloroso fue dado por la propia dictadura, cuando aquel 16 de septiembre secuestran a los dirigentes estudiantiles que no aparecerían más, previamente habían levantado, en la jerga dictatorial, a Gustavo Callotti, el 8 de septiembre, Pablo Díaz fue secuestrado el 21 de septiembre y Emilse Moler y Patricia Miranda el 17 de septiembre de aquel 1976.Los detenidos desaparecidos que continúan en esa situación son: Claudio Acha, María Clara Ciocchini, María Claudia Falcone, Horacio Húngaro, Francisco López Muntaner y Daniel A Racero.
Aquel día sale, definitivamente, a la luz por las declaraciones de uno de los sobrevivientes, Pablo Díaz, en el juicio a las Juntas en 1985.
Según esa declaración que fue la única en aquel momento, la desaparición de los adolescentes fue por el pedido del boleto estudiantil, algo que conseguirán faltando muy poco para el golpe de estado del 24 de marzo de 1976.
Por su lado, Emilse Moler sostuvo años después que no fue por aquel reclamo.
La película de Héctor Olivera basada en el libro de María Seoane y Ruiz Núñez, con el asesoramiento de Díaz refleja que el secuestro por parte del Batallón 601 fue por este motivo esencialmente.
Los años pasaron, los debates se entablaron entre los propios sobrevivientes, pero lo esencial de aquel instante es que hoy los estudiantes secundarios siguen tomando aquella fecha como emblema para manifestarse. La realidad de aquella larga noche golpea con 257 estudiantes secundarios detenidos desaparecidos tal el informe de la Conadep y más de 300 casos corroborados en estos años.
Lo que afirmaba Gustavo Calotti a 22 años de aquellos días es lo siguiente:
Para entonces yo trabajaba como 'correo' de la oficina Tesorería de la Policía de la Provincia de Buenos Aires, en la Jefatura ubicada en la calle 2 entre 51 y 53 de la ciudad de la Plata. Por la mañana iba al colegio y por la tarde trabajaba. Comencé a trabajar en dicha repartición oficial en el mes de noviembre de 1975. El día 8 d septiembre de 1976, mientras estaba trabajando, fui llamado por mi jefe, el Comisario Ordinas. Cuando entré en su despacho, deberían ser entre las 17 y 17.30 horas, ya se encontraba allí una persona que yo nunca había visto y que se presentó como Comisario Inspector Luís Vides. Este último comenzó a hablarme violentamente y a preguntarme para quién trabajaba, que sabía que yo 'andaba en algo' y que si no hablaba en ese momento de todas maneras 'me iban a masticar todo'. Recuerdo perfectamente el sentimiento de angustia que me invadió en ese momento.
Luego en su declaración relata los días del secuestro y la tortura: Estábamos sentados en el suelo y al lado mío había una persona. Con esta chica pude apenas hablar y se trataba de Claudia Falcone, una estudiante de secundario de Bellas Artes. Recuerdo que lloraba. Allí había muchos jóvenes que provenían de diferentes colegios secundarios de La Plata y que eran víctimas de lo que más tarde se llamó La Noche de Los Lápices. Se encontraban Emilce Moler, Horacio Ungaro, Claudio de Acha, Pablo Díaz, Patricia Miranda, Francisco López Muntaner, María Claudia Ciochini, Víctor Treviño, Daniel Alberto Racero.
La militancia de los adolescentes es innegable, eran delegados de los colegios secundarios de La Plata y adyacencias y le agregaban la militancia en barriadas obreras y de trabajadores, donde asistían a alfabetizar, ayudar en la construcción de casitas precarias o bien colaboraban con alimentos y la comida, jugaban con los chicos y ayudaban a asfaltar la villa.
Una realidad que se irradió por todos los espacios donde aquella efervescencia militante y de compromiso se esparció.
Fue el compromiso por lo mejor, lo superior, lo necesario, por lo buscado y por los ideales, tenían militancia político partidaria, eran jóvenes, se divertían pero esencialmente soñaron con un país mejor.
Cuando llegó el tiempo del secuestro y la tortura, la desaparición forzada, no importó sus edades o sus anhelos nobles, fueron obligados a sufrir las mismas humillaciones, simplemente por querer ser libres.

EL VIERNES 8 DE ABRIL SE CUMPLIERON 20 AÑOS DEL NACIMIENTO DE NUESTRA ESCUELA

2011-04-11T12:40:00.009-03:00

Durante este acto recordatorio se saludó especialmente a los docentes más antiguos de la casa: Profesora Estrella Pavioni, Profesora Liliana Suarez, Secretaria Monica Rebak, Rector Alejandro Gimenez, Preceptor Raul Cciaparelli, Profesora Analía Reinoso, Profesora Cecilia Lopez, Profesor Alejandro Fernandez Vales, Ruth Saikin, Alberto Mancuso y profesor Esteban Caraci. Pedimos disculpas si algún nombre se nos escapa. Las alumnas de 4º año trajeron una torta para compartir Todos los espacios de la escuela eran invadidos por sonidos musicales, números preparados por el Profesor Pablo Aguirre, generando un clima de alegría, amistad y armonía. Los alumnos que participaron fueron: guitarra: Francisco Rohd Coro:Julieta Di Perna Valeria Ruedas Malena Berardi FELICITACIONES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2011-04-11T10:32:00.002-03:00

SARAMAGO AUTOBIOGRAFÍA

SI QUERÉS LEER LA AUTOBIOGRAFÍA DE SARAMAGO HACÉ CLIC EN EL ENLACE.
NO TE PIERDAS LA OPORTUNIDAD, VALE LA PENA!

La Isla Desconocida

2011-04-11T10:10:00.018-03:00

Biografía de José Saramago
TRABAJO REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE 4º3º: Luna Duek, Nicolas Caliguri, Jimena Tejeda, A PARTIR DE LA LECTURA DEL LIBRO EL CUENTO DE LA ISLA DESCONOCIDA, CON LA PROFESORA DE LITERATURA LILIANA SAJTROCH

¡MALABIA AL FRENTE!

2011-03-29T09:18:00.006-03:00

Aquí está el cartel de obra en el frente de Malabia con la descripción del edificio, plazos para la construcción y cómo será una vez terminado.
Como ustedes escribieron en su pared: la lucha continúa, este logro es sólo un hito que celebramos, como resultado del esfuerzo de muchos entre los que ustedes son protagonistas

2011-03-21T12:58:00.001-03:00

IN CRESCENDO - Pasión ensordecedora (Pablo Aguirre)
www.youtube.com
Pasión ensordecedora (Pablo Aguirre) IN CRESCENDO Cuarteto de guitarras / Guitar Quartet http://www.increscendocuarteto.com/ http://www.myspace.com/increscendocuarteto Juan Pablo Bujía Leonardo Galán Ezequiel Marín Andrés Novío DVD grabado en Buenos Aires, Argentina. Sys Estudio...

2011-02-24T11:50:00.000-03:00

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PARA ALUMNOS INGRESANTES

2011-02-18T12:54:00.002-03:00

Los alumnos ingresantes deberán presentarse para las evaluaciones de: Lengua y Matemática

El martes 1 de marzo el T Tarde
14:30 hs Matemática resolución de problemas
16 hs Lengua comprensión de texto

Turno Mañana
El miércoles 2 de marzo 2011 el T Mañana
10 hs Lengua comprensión de texto
11 hs Matemática resolución de problemas

AGENDA

2011-02-18T12:44:00.003-03:00

Sábado 19/2: primer acto público.

-Jueves 17/2 al miércoles 2/3: Período de orientación y evaluación.

El alumno concurre en el horario habitual de la asignatura que adeuda.

-Jueves 3 y viernes 4: Exámenes previos.

(Consultar el día correspondiente a cada materia).
-7 y 8: Feriado de carnaval
-9/3: Inicio de 1er año
-10/3: Inicio de 2do a 5to año

Revista El grito 2010

2010-12-14T13:24:00.000-03:00

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AGENDA 2011

2010-12-14T13:12:00.002-03:00

Lunes 14: Presentación de todo el personal
Martes 15: Toma de posesión del personal de conducción ganador del concurso.
Miércoles 16: Encuentro de evaluación y organización institucional. Lineamiento proyecto escuela 2011.
Sábado 19: primer acto público.
Jueves 17/2 al Miércoles 2/3: Período de orientación y evaluación.
Jueves 3 y viernes 4: Exámenes previos.
7 y 8: Feriado de carnaval
9/3: Inicio de 1er año
10/3: Inicio de 2do a 5to año

Reunión de padres de Primer año 2011

2010-12-13T15:30:00.007-03:00

La reunión de padres que ingresan a primer año 2011, se realizará el:

21/12/2010 a las 12 hs.

Abonar Cooperadora $ 150

EGRESADOS 2010

2010-12-12T11:36:00.000-03:00

Tenemos la alegría de despedir a la promoción 2010 de la escuela María Claudia Falcone. Por un lado estamos emocionados y un poco tristes porque la vida nos aleja-de ahora en más, cada uno de ustedes recorrerá su propio camino- y, por otro lado, festejamos el crecimiento de nuestros alumnos egresados. Llegaron a la escuela despidiéndose de la niñez y ahora los vemos convertidos en hombres y mujeres.
En estos años compartidos, entre números, palabras y símbolos que se aúnan en saberes, en la cotidianeidad han construido conocimientos como también amistades duraderas, han elegido sus identidades y vocaciones. Aprendieron a discernir entre lo bueno y lo malo, han visto asignaturas y temas que los interesaron y otros que no. A veces, sucedía la magia del encuentro, entre el saber del docente y aquel que ustedes estuvieron buscando por mucho tiempo. Todo forma parte de la educación y la formación de las personas.
También y esto no es poca cosa, aprendieron a respetar, a saber que la diferencia construye, a no tener miedo a expresar las ideas, a defender lo que se considera justo.
Y nosotros los profesores los hemos acompañado en ese proceso de crecimiento, y visto cómo se formaron buenas personas, éticas, pensantes en la diversidad. Y luchadores, fuertes en sus convicciones, seguros pero también permeables a la opinión de los demás.
Los escuchamos atentamente en estas últimas semanas, en las clases, en los pasillos, un poco angustiados por el futuro. Y como sus profesores queremos decirles que nos sentimos orgullosos, que confíamos en sus capacidades y en sus elecciones. Porque en cada pregunta, en cada rebeldía, ustedes nos enseñaron a ser mejores profesores y mejores personas. Porque en el ADN de nuestra querida escuela están sus interrogantes, sus preguntas, sus luchas, sus aprendizajes y su compromiso.
Porque ser de la Falcone no es lo mismo que ser de otra escuela, porque ser de la Falcone es tener criterio propio y animarse a defenderlo, es no subestimar al distinto, es permitirse convivir en la diversidad. Y frente a tanta nadería de la sociedad nuestros alumnos siempre han demostrado que los jóvenes no son como los estereotipos que muestran lo Medios. Nuestros jóvenes piensan, viven y sueñan con algo mejor, con un país más justo y solidario.
Un placer haberlos acompañado en esta etapa tan importante de sus vidas. De todo corazón les deseamos lo mejor.
Profesores de la Falcone.

Un regalo para el profesor Pablo Aguirre en el día de la música

2010-11-28T20:57:00.003-03:00

INGRESO A 1º AÑO 2011

2010-11-11T07:47:00.003-03:00

El centro de asignación de vacantes a 1º Año 2011 funcionará en
la escuela Manuel Belgrano
Cochabamba 2830
de 10 a 18 hs.
Desde el 15 hasta el 26 de noviembre

2010-11-09T13:48:00.002-03:00

LA ÚNICA SALIDA ES LA INFORMACIÓN PARA LA PREVENCION

2010-11-02T09:24:00.004-03:00

Hoy los alumnos de 5º3º como una actividad previa a la feria de ciencias, pasarán a las 11 hs, por todos los cursos a dar una charla sobre el sida.
Esta campaña es muy importante, porque la prevención sigue siendo la única arma contra la pandemia. todos los tratamientos son incapaces de curar la enfermedad, solo se limitan a retrasar su desenlace.
Cerrarán la charla con la entrega de un cuadernillo.

Campaña en la escuela por alumnos de 5º3º

2010-11-01T10:54:00.005-03:00

Sida revista

DERECHOS DE LOS ALUMNOS SECUNDARIOS

2010-11-01T02:07:00.000-03:00

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Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios
Hoy se recuerda la operación conocida como la “Noche de los lápices”, que se desarrolló en 1976, durante la dictadura militar, e implicó el secuestro y desaparición de estudiantes secundarios de la ciudad de La Plata, que habían luchado en defensa del boleto estudiantil.
En la madrugada del 16 septiembre, entre las 12:30 y las 5 hs. fueron secuestrados de los domicilios donde dormían los estudiantes secundarios y militantes de la UES (Unión de Estudiantes Secundarios): Claudia Falcone, María Clara Ciocchini, Claudio de Acha, Daniel Racero, Horacio Ungaro y Francisco López Muntaner. Hoy continúan desaparecidos.
Claudio de Acha, 17 añosFecha de Nacimiento: 21 de septiembre de 1958, en el barrio Los Plátanos, cerca de la ciudad de La Plata.Colegio: Colegio Nacional.
María Claudia Falcone, 16 añosFecha de Nacimiento: 16 de Agosto de 1960, en la ciudad de La Plata.Colegio: Bellas Artes.
Horacio Ungaro, 17 añosFecha de Nacimiento: 12 de mayo de 1959. Vivía en Gonnet.Colegio: Escuela Normal Nº3
Daniel Alberto Racero, 18 añosFecha de Nacimiento: 28 de Julio de 1958Colegio: Escuela Normal Nº 3
María Clara Ciocchini, 18 añosFecha de Nacimiento: 21 de abril de 1958. Vivía en La Plata.
Francisco López Muntaner, 16 añosFecha de Nacimiento: 7 de Septiembre de 1960Colegio: Bellas Artes
La reafirmación de los derechos de los estudiantes en este día fue instituida por la Comisión Provincial por la Memoria.
Los chicos que desaparecieron en La Noche de los Lápices eran estudiantes secundarios que hacían ejercicio de su ciudadanía, que luchaban para facilitar el acceso a las escuelas de cada uno de sus compañeros de aula. Veintiocho años después, es necesario revitalizar la memoria y acompañar a los estudiantes de hoy en el ejercicio de sus derechos.
Es por eso que hoy agrupaciones de estudiantes y organismos de derechos humanos recordarán en diversos actos a los seis estudiantes secundarios secuestrados y desaparecidos por la dictadura militar.Las actividades destacadas son una marcha desde Congreso hasta Plaza de Mayo, a las 18 hs., que culminará con un acto de la Coordinadora de Estudiantes Secundarios y Artísticos; la colocación de una placa en homenaje a Claudio de Acha, uno de los desaparecidos, en el Colegio Nacional de La Plata; y un homenaje a Horacio Húngaro, otro de los estudiantes, a las 13hs., en la Escuela Número 12 de la capital bonaerense.
La película
En 1986 se realizó un film basado en La Noche de los Lápices, cuya dirección corrió a cargo de Héctor Olivera y sus protagonistas fueron Alejo García Pintos, Vita Escardó y Pablo Novarro, entre otros.
El argumento se basa en que en septiembre de 1976, durante los primeros meses del último gobierno militar en la Argentina, siete adolescentes de la ciudad de La Plata son secuestrados, torturados y asesinados a raíz de sus protestas por el aumento del boleto estudiantil. El film relata estos sucesos desde la voz y presencia de su único sobreviviente.
Basado en un hecho real, este drama es uno de los films más emblemáticos del cine testimonial argentino sobre los crímenes de la sangrienta dictadura que gobernó el país hasta 1983.

2010-11-01T01:11:00.001-03:00

Ley 10.671:Día/de los Derechos del Estudiante Secundario.

LEGISLACIÓN - BUENOS AIRES
Instituyendo el 16 de Septiembre de 1976 como día de los Derechos del Estudiante Secundario.
Texto actualizado con las modificaciones introducidas por la Ley 12.030.
EL SENADO Y CAMARA DE DIPUTADOS DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES SANCIONAN CON FUERZA DE LEY 10.671

ARTICULO 1°: (Texto según Ley 12.030). Institúyese en la Provincia de Buenos Aires el 16 de septiembre como Día de los Derechos del Estudiante Secundario.
ARTICULO 2°: (Texto según Ley 12.030). A tales efectos la Dirección General de Cultura y Educación arbitrará los medios necesarios para que:En los establecimientos dependientes de su órbita se desarrollen clases alusivas a esta conmemoración, al tema Democracia y Derechos Humanos, brindando información sobre los sucesos acaecidos el 16 de septiembre de 1976, remarcando la importancia de los valores democráticos en contraposición a la arbitrariedad de los regímenes dictatoriales. Incorpórase el 16 de septiembre como fecha del calendario escolar. Autorízase a los Centros de Estudiantes a realizar toda actividad cultural y/o deportiva tendiente a conmemorar lo especificado en el artículo 1° de la presente Ley.
ARTICULO 3°: Comuníquese al Poder Ejecutivo.

ATENCIÓN 5º AÑO!!!!!!!!!!!!!!

2010-10-26T11:28:00.001-03:00

La escuela de periodismo del Círculo de la Prensa ofrece 10 becas a alumnos que estén cursando 5to año de las Escuelas medias en Comunicación de la ciudad de Bs AS para cursar la carrera completa de periodismo a partir de marzo 2011
Título a obtener “ Técnico en comunicación social”. 3 años de duración. Horario 18,30 a 22 hs .El ministerio de educación adjudicará las beca

2010-09-28T09:13:00.001-03:00

Fotos del encuentro de minivóleibol que organizó el Supervisor de Educación Física de la Región VIII, Ernesto Schoon

2010-09-23T08:41:00.004-03:00

Fue el miércoles 8 de septiembre de 9 a 12.30 en el Polideportivo Crámer, y asistieron los profesores Lucrecia Squarzon, Augusto Zoler y Eduardo BOBROVSKY] con 30 alumnos de los primeros años de ambos turnos. También se acercaron al lugar el rector Alejandro Giménez y la profesora Rosana Pittalá.

Para 5to 1ra: Matemática

2010-09-13T17:48:00.000-03:00

Martes 14, de 10 20 a 12 20:
Clase de apoyo en Matemática Profesora Cohen.
Preparación para el recuperatorio que tomará la Prof Furman.

La toma

2010-09-13T09:34:00.001-03:00

Poesía escrita en el día del cumpleaños de Julio Cortázar, 26 de agosto, durante el Taller Literario de la escuela Cortázar tomada junto a otras veinticinco escuelas del gobierno de la ciudad de Buenos Aires
La toma
Tomo la palabra y
te tomo la palabra Ministro Esteban Bullrich.
Tomo la palabra con la toma del Cortázar,
y de Cortázar y la toma de todas las escuelas
y me hago oír con los reclamos
para romper tu coraza burocrática
de niño bien que nunca se ensucia.
Seguíme el hilo de la palabra y
prendéte al barrilete de la toma.
Dejáte llevar por la voz de los otros,
de nosotros, dejáte llevar por la utópica
mirada adolescente que reclama dignamente.
Salíte de tu camisa almidonada de ministro
y ensuciáte los pies en la escuela pública.
Llenáte el saco azul de polvo de tiza,
compartí la vianda con los pibes de mi barrio,
sentáte en el aula sin estufas,
quedáte corrigiendo sin dormir,
viajá en colectivo, compartí nuestro esfuerzo.
Y entonces Ministro
cuando hayas recorrido todas las escuelas,
cuando hayas mirado todas las inocencias,
cuando hayas escrito en todas las pizarras,
cuando te hayas sentado en todos los pupitres,
entonces, Esteban, llamáte Ministro.
Anahí Roquigny.

2x1 en entradas de cines algunos teatros

2010-09-13T09:31:00.000-03:00

PARA DIFUNDIR ENTRE LOS ALUMNOS DE 4° 5° Y 6° DE OTRAS ESCUELAS.
Se reenvía esta gacetilla pidiéndoles se haga la mayor difusión posible a todas las escuelas. Por primera vez se plantea la posibilidad del 2x1 en entradas de cines y algunos teatros durante todo septiembre y en todo el país para escuelas públicas y privadas. Si la experiencia prospera es posible que se logre ampliar a otros meses del año.atte.Guillermo GolzmanEducación Secundaria

Museo Etnográfico

2010-09-13T09:28:00.000-03:00

Actividades - Septiembre 2010
Para llevar a los alumnos o para ir con la familia
Museo EtnográficoExhibicionesMartes a Viernes de 13 a 19 hs. Sábados, Domingos y Feriados de 15 a 19 hs. Bono Contribución voluntario $3Moreno 350 – Ciudad Autónoma de Buenos AiresCP (1091) Tel. 4331-7788 / 4345-8196E-mail:

etnoprensa@filo.uba.arwww.museoetnografico.filo.uba.ar

Sábado 18
16.30 – “De caravanas y caravaneos”. Recorreremos la complejidad del Noroeste argentino viajando en una caravana por el espacio y el tiempo. En la exhibición De la Puna al Chaco. Una historia precolombina.

17.30 hs - “Cuentacuentos en el Museo”. Ciclo de cuentos de tradición oral:
Narradores invitados: Lorena Gonzales Orellana y Roberto Moscoloni (recomendado a partir de 6 años)

Domingo 19
16.30 – “Pintando se entiende la gente”. Aprenderemos sobre la producción de pinturas corporales y los mensajes que transmiten en la sociedad Selknan. En la muestra En el confín del mundo.

Sábado 25
16.30 –“Danzantes de la luz”. Un recorrido por la muestra temporal “Danzantes de la luz”, que expone dos trajes de danzantes del altiplano boliviano cubiertos de placas de plata.

Domingo 26
16.30 – “De caravanas y caravaneos”. Recorreremos la complejidad del Noroeste argentino viajando en una caravana por el espacio y el tiempo. En la exhibición De la Puna al Chaco. Una historia precolombina.

Expo Uba Aquí pueden ingresar para ver las actividades y que los alumnos interesados se inscriban

2010-09-13T09:23:00.004-03:00

Visita a los Miradores de la Ciudad

2010-09-13T09:22:00.001-03:00

La Dirección General Patrimonio e Instituto Histórico, dependiente de la Subsecretaria de Cultura del Ministerio de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires, invita a las visitas guiadas a los miradores de la Ciudad. Informes e inscripción 4323-9400 int. 2756 de lunes a viernes de 9.00 a 15.00. Actividad gratuita, cupos limitados El Programa “Miradores de Buenos Aires” propone el rescate progresivo de varios lugares en altura, edificios y construcciones representativas de diferentes épocas del desarrollo arquitectónico de Buenos Aires. Intenta una mayor comprensión de la Ciudad desde su magnitud y crecimiento urbano, observado desde lugares privilegiados; en el camino permanente del conocimiento del Patrimonio Histórico Cultural, etapa insoslayable dentro de la construcción de nuestra identidad. Edificio Galería Güemes, San Martín 170, todos los jueves a las 16 horas. Esta visita cuenta con distintos grados de dificultad. Una primera que consta de 15 escalones a la que se accede sin mayores dificultades y desde donde se pueden apreciar tres puntos cardinales de la Ciudad donde se ofrecerá una charla explicativa y se proyectará un video. Para llegar a la segunda etapa se debe subir una escalera caracol de 22 escalones y para la tercera parte (esta se hará; en grupos reducidos y con salida al exterior), se deberá subir 24 escalones más. Otros Miradores También se realizan visitas guiadas al mirador del Hotel Panamericano, los miércoles de 17 a 18 horas. Carlos Pellegrini 551, piso 23; y los viernes (de 16 a 18) se realizan visita al Mirador del Edificio Comega, Corrientes 222, piso 19.
Agradecemos la difusión de esta gacetilla.
Para mayor información comunicarse al 4323-9400 int. 2756

EXPO UBA del 30 de setiembre al 2 de octubre

2010-08-17T09:21:00.004-03:00

VENÍ A CONOCER LA FACULTAD QUE TENÉS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
LA ENTRADA ES GRATUITA
INSCRIPCIÓN AL CBC
ORIENTACIÓN VOCACIONAL
Y MUCHO MÁS...

2010-06-02T13:33:00.001-03:00

EMEMNº7
DISTRITO ESCOLAR 9º
REGION VIII
YERBAL 25
TE: 4902-1681
Horarios de atención
Modalidad de la escuela:
Bachiller con orientación en Comunicación Social
Títulos que otorga: Bachiller
Turno Mañana 8 a 13 hs y Tarde 13:30 a 18:30

Equipos docentes
RECTOR: ALEJANDRO GIMENEZ
VICERECTORA: CLAUDIA BERGAGNINI
SECRETARIA: MONICA REBAK
PROSECRETARIA: GUILLERMINANA SICA BASSI

Equipo de orientación:
ASESOR PEDAGOGICO: HUGO CASELLA
PSICOLOGA: MARTA SARASINO

Consejo Consultivo
Profesores:
Area Sociales: Analía Martí y Pablo Camera
Area Comunicación Patricia Ponce
Area Expresión Ruth Saikin y Rosana Pittalá
Area Exáctas Claudia Furman y Herminia Olivieri
Jefa Departamento de Educación Física Profesora Rosana Pittalá
Ciclo Superior Claudia Reyes

Consejo de Convivencia
Tutorías
1º y 2º Años Profesoras:
Analía Martí
Ruth Saiky
Pablo Aguirre
Adrian Figueroa

Preceptoría
Jefatura Teresa Malachina
Subjefa Roxana Cabrera

BICENTENARIO

2010-06-01T09:42:00.016-03:00

Por fin llegó el día, fueron muchos de preparativos y pudimos festejar el Bicentenario en nuestra escuela, pero además era muy importante para nosotros porque ìbamos a mostrar todo lo que se trabajó.
En primer lugar, mostramos una escuela mas linda producto del trabajo de papás,alumnos y profesores que trabajaron en dos jornadas para arreglar, pintar y acondicionar el hall de entrada, en patio cubierto,el primer piso y subsuelo.
También pudimos reinagurar el gimnasio, para que nuestros alumnos puedan realizar actividades físicas y utilizarlo en las horas libres.
A su vez inaguramos el mural del Bicentenario en el cual cada divisiòn de ambos turnos elaboraron un mosaico del mural.
Finalizado el acto los asistentes pasaron a un patio de comidas, donde se sirvieron platos típicos.
En otras palabras todos nos esforzamos para que sea un festejo muy especial.
RECTORIA

Para quitar la música, presionar el ícono correspondiente que se encuentar arriba a la izquierda.

2ª JORNADA DE REPARACION Y PINTURA DE LA COMUNIDAD DE LA EMEM

2010-05-17T11:47:00.041-03:00

Realizamos la II jornada de reparación y pintura
El sábado 15 nos volvimos a reunir, papás, alumnos y profesores, para realizar trabajos de limpieza, reparación y pintura.
Fue una jornada de mucho trabajo, pero se realizó con alegría y compromiso; pudimos termimar el gimnasio, pintar las escaleras, la planta baja, el hall de entrada y el primer piso.
También se colocaron todas las luces del gimnasio y se cambiaron los tubos que no funcionaban.
Una vez más, quedó demostrado que nuestra comunidad, cuando se focaliza en un objetivo comun, responde.
Es por ello que les quiero agradecer a todos los que apoyaron esta iniciativa.

Alejandro Gimenez
Rector

JORNADA DE REPARACION Y PINTURA DE LA COMUNIDAD DE LA EMEM

2010-04-29T08:39:00.028-03:00

El sábado 24 de abril, se realizó en nuestra escuela, una jornada de reparación y pintura de la misma, asistieron más de 60 personas entre papás, profes y alumnos.
Se comenzó a las 9 de la mañana y se finalizó cerca de las 18 hs. se limpió el gimnasio del subsuelo(totalmente ocupado por mesas, bancos, armarios, etc.),se rasqueteó, revocó y pintó.
Se ordenó la pileta, con las cosas que se sacaron del gimnasio, se reparó los baños de las chicas,se pintó una división y las mamás limpiaron todas las mesas escritas con cif. Un papá electricista se ocupó de reparar las bombas y de todas las luces del gimnasio.
También varios profesores y alumnas de 4º Y 5º año de ambos turnos pintaron los murales para el bicentenario.
Al medio día se realizó una patyada.
Más allá de todos los trabajos realizados, hay que destacar el compromiso de toda la comunidad de la EMEM, quedando en realizar otra jornada el día sábado 15 de mayo.
Un párrafo aparte merecen los papás que este año, conformaron la cooperadora que están permanentemente apoyando y brindando su tiempo para solucionar cualquier incoveniente.
Por todas estas cosas y por otras muchas más, estoy muy orgulloso de ser rector de esta escuela.
Alejandro G. Giménez

PARA ALUMNOS DE 5º AÑO

2010-04-18T11:40:00.003-03:00

PROGRAMA ARTICULACION ESCUELA MEDIA-UNIVERSIDAD

UN MODO DE IR ACERCÁNDONOS A LA UNIVERSIDAD. PARA ALUMNOS/AS DE LOS ÚLTIMOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA.

INSCRIPCION EN LAS ESCUELAS: Del 1º al 23 de AbrilSEDES A ELEGIR

• Drago… Holmberg 2614
• Bulnes 295
• Montes de Oca 1120
• La Paternal… Av San Martín 4453

INICIO DE CURSO DE NIVELACION
• Sábado 15 de Mayo de 9 a 13 hs

CONTENIDOS A PROFUNDIZAR
-Expresión, comprensión, producción escrita, argumentación y resolución de problemas. El objetivo es profundizar en las herramientas intelectuales sobre la base de textos literarios, científicos y matemáticos. Herramientas que ayudarán a finalizar el ciclo secundario e iniciar los estudios terciarios o universitarios. Además, se les brindará espacios de Orientación Vocacional e información sobre todos los programas de becas existentes para estudiantes universitarios.

CANTIDAD DE CLASES: 9 sábados corridos

CARÁCTER DEL CURSO: Optativo y Gratuito (se entregará material)

QUIENES ESTÉN INTERESADOS/AS ACERCARSE A DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA-ASESORÍA PEDAGÓGICA

30 de Marzo: Acto inaugural por el Día de la Reflexión y la Memoria en las Escuelas de la C.A.B.A.

2010-03-30T10:36:00.002-03:00

30 de Marzo: Acto inaugural por el Día de la Reflexión y la Memoria en las Escuelas de la C.A.B.A.

MURAL BICENTENARIO

2010-03-29T09:52:00.006-03:00

MURAL BICENTENARIO

VIDEOTECA

RECURSOS DOCENTES

24 de marzo

2010-03-27T11:01:00.001-03:00

24 de Marzo

VIDEOS REALIZADOS POR ALUMNOS DE 5º3º

2010-03-23T21:28:00.005-03:00

2010-03-23T10:55:00.001-03:00

plan de estudio de la escuela maria claudia falcone

BECAS

2010-03-16T08:02:00.004-03:00

Si fuiste beneficiario de la beca en 2009, este año deberás inscribirte nuevamente.
Seguí los pasos para actualizar tus datos y obtendrás un turno para presentar tu documentación actualizada.
La inscripción se inicia el 22 de febrero y finaliza el 22 de marzo. Accedé a www.becasciudad.buenosaires.gob.ar y luego deberás completarla en la escuela que se te asigne.

Si sos menor de 18 años, un adulto mayor será el responsable de cobrar tu beca. Esta persona puede ser tu papá, tu mamá, hermano o hermana, también otro familiar o vecino. En caso de que tengas 18 años o más, con tu DNI actualizado, podrás cobrar el dinero de tu beca. Toda la información que brindes será confidencial y no se utilizará para ningún otro objetivo que el de evaluar tu aplicación a la beca (Art. 13, Ley N.º 2917/08).

A) Antes de ingresar a la web:
Antes de ingresar a la web, deberás contar con la siguiente información:

Nombre de la Escuela en la que estás inscripto.
Año y turno al cual concurrís.
Tus datos personales completos (apellidos, nombres, fecha de nacimiento, tipo y N.º de documento de identidad).
Dónde vivís, con la información completa.
Datos personales del adulto responsable que cobraría la beca, en el caso de que seas menor de 18 años (apellidos, nombres, fecha de nacimiento, tipo y N.º de documento de identidad).
Información de todas las personas con las que vivís (edad, si trabajan o si van a la escuela).
El formulario electrónico tiene algunos campos de llenado obligatorio para poder avanzar en la inscripción.

B) Primera etapa de inscripción:
Ingresá en www.becasciudad.buenosaires.gob.ar. Este es el orden de la información que se te solicitará:

Información de tu Escuela.
Información personal.
Información de tu domicilio y vivienda.
Datos generales tuyos.
Datos de las personas con las que vivís.
Datos del adulto responsable de cobrar tu beca.
Una vez que cargues toda la información y la guardes en el sistema, se generará un Código Único de Inscripción. En ese momento, se te indicará el día, hora, Centro de Inscripción de Becas y la documentación que deberá presentar el adulto responsable para completar la primera etapa de inscripción.

C) Segunda etapa de inscripción:
Es muy importante que sepas que, para acceder a la beca, necesitás presentar documentación -original y fotocopia- que acredite alguna de las siguientes situaciones de acuerdo con el Art. 5 de la Ley N.° 2917/08.

Si tus padres o tutores tienen ingresos mensuales iguales o menores a $2250 (1,5 del salario mínimo, vital y móvil, según Decreto-Ley, valor salario mínimo $ 1500):

Certificación Negativa (ANSES).
Certificado de desempleo.
Recibo de jubilación o pensión.
Recibo o comprobante/s de sueldo.
Último pago del Monotributo.
Si asistís a Escuelas de reingreso:

Constancia de alumno regular o de inscripción.
Si estás alejado de tu familia en hogares convivenciales o en otro tipo de programas de residencias:

Constancia de residencia
Si pertenecés a un hogar con Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI):

Constancia de beneficiario/a de planes sociales (Ciudadanía Porteña).
Si vivís en núcleos habitacionales precarios o transitorios o si estás viviendo en situación de calle:

Domicilio actualizado en el DNI.
Recibo de pago de pensiones u hoteles.
Notificación de desalojo.
Acta de tenencia precaria emitida por el Instituto de la Vivienda de la Ciudad.
Factura de pago de servicios.
Certificación o constancia de domicilio.
Si sos padre o madre adolescente, o si estás embarazada, y tenés entre 12 y 19 años:

Certificado de médico especializado de ente público.
Partida o acta de nacimiento.
Si tenés necesidades especiales o enfermedades graves:

Certificado de discapacidad actualizado o constancia de turno que acredite el inicio del trámite acompañado con certificado médico.
Certificado médico de ente público para las enfermedades detalladas en el instructivo.
Si vivís con más de tres miembros en edad escolar, y los ingresos familiares resulten iguales a $3375 o menores de $3375 (hasta un 50% de lo establecido en el primer punto):

Constancia de alumno/a regular o de inscripción.
Además, debe presentar una de las siguientes opciones:

Recibo o comprobante de sueldo.
Último pago del Monotributo.
Certificación Negativa (ANSES).
Certificado de Desempleo.
Si tu papá o tu mamá están privados de la libertad (presos o detenidos):

Orden de detención o Informe de la situación física de la Persona, emitido por el Juzgado o Alcaldía que intervino o fotocopia del comprobante de inicio del trámite. Y el acta o partida de nacimiento donde consten los datos filiatorios. Asimismo, tenés que presentar alguna de las certificaciones correspondientes al primer punto.
D) Una vez finalizados los pasos B y C, te convertís en aspirante a Becas 2010:
A través del Comité de Becas de tu escuela, se evaluará tu aplicación o no a la Beca, de acuerdo con los criterios establecidos en la Ley N.º 2917/08. El Comité te notificará de la percepción o no del beneficio. Si la respuesta es negativa, podrás solicitar a dicho Comité una reconsideración dentro de los diez días hábiles de recibida la notificación.

Si obtenés la Beca, recibirás un monto equivalente a un salario mínimo, vital y móvil ($1500), en dos cuotas, durante el ciclo lectivo.

DESPEDIDA

2010-03-04T09:37:00.008-03:00

Edith:
Te felicitamos por tus logros y te deseamos lo mejor para esta etapa nueva que comenzás.
Te recordamos como una excelente persona, docente y rectora.
Estás presente en todo momento en nuestros corazones.

Un abrazo enorme. Nos vemos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Seguro nos volvemos a encontrar
La comunidad de la Falcone

BIENVENIDA

2010-03-04T09:15:00.003-03:00

Le damos la bienvenida al nuevo Rector, Profesor Alejandro Gimenez y despedimos al Profesor Humberto Villanucci.
Les deseamos a ambos muchos éxitos!!!
La comunidad educativa

CUADERNILLOS PARA PRIMER AÑO

2010-02-19T10:23:00.000-03:00

Portada

Bienvenidos

Portada de Lengua

Actividades de Lengua

Portada de Matemática

Actividades de Matemática

Calendario para los alumnos

2010-02-18T09:35:00.003-03:00

NIVEL MEDIO
GESTIÓN ESTATAL

Febrero
19 al 25 Inscripción complementaria de alumnos que rinden asignaturas como libres, por equivalencias pendientes en el turno de febrero-marzo (Gestión Estatal).

22 al 26 Clases de apoyo, orientación y evaluación con el profesor de la asignatura para los alumnos que adeudan materias cursadas como regulares en el año 2009, para los que tengan asignaturas pendientes y/o para los que completan estudios

Período de evaluación complementaria con el profesor de la asignatura para alumnos
que adeudan materias cursadas como regulares en el año 2009 de los Bachilleratos

MARZO

Período de evaluación complementaria para alumnos regulares que completen estudios
Período de evaluación complementario para alumnos regulares del ciclo lectivo 2009 y
para los que completan estudios

8 INICIACIÓN DEL CICLO LECTIVO 2010
Iniciación de las clases regulares 1º año.
Iniciación del 1º trimestre 2010
8 y 9 Ambientación, diagnóstico y nivelación para los alumnos de 1º año

Período de evaluación (ante comisión) para alumnos con asignaturas pendientes, por
equivalencias y libres

10 Inicio de clases regulares de 2º a 6º año

8 al 12 Inscripción de alumnos para rendir exámenes para completar estudios.

8 al 31 Matriculación complementaria.

12 al 31 Centro de distribución de vacantes (DEM - DET).

25 al 31 Evaluación de alumnos para completar estudios (2º instancia)sin suspensión de actividades (Gestión Estatal y Gestión Privada).

ABRIL
3 al 7 Inscripción de alumnos que solicitan rendir examen para completar estudios en los términos de la Resolución Nº 728/97 y su ampliatoria Nº 429/98 (Gestión Estatal).
10 al 14 Período de evaluación (ante comisión) para los alumnos que completan estudios y que adeudan hasta 3 (tres) asignaturas (Resol. 728/97 y su ampliatoria Nº 429/98).
Todos las áreas (Gestión Estatal y Privada).
JUNIO
1 al 4 Emisión de conceptos de los alumnos (rendimiento académico y convivencia) e informe a las familias (DEA).

4 Finalización del 1º trimestre de 2010

7 Iniciación 2º trimestre de 2010

22 al 30 Inscripción de los alumnos para rendir examen en el turno de agosto 2010, para completar estudios, pendientes, libres y por equivalencias (Gestión Estatal - Todas las Direcciones).

Inscripción de alumnos para rendir asignaturas troncales pendientes (DEA).

19 al 30 PRIMER RECESO ESCOLAR (Gestión Estatal y Gestión Privada)

AGOSTO
2 y 3 Período de evaluación turno agosto con suspensión de clases:
Ante comisión para alumnos que adeudan asignaturas pendientes, por equivalencias y
libres (Gestión Estatal y Gestión Privada).

Evaluación de alumnos para completar estudios (Res. 1664/00 y Disp. 995/00 Gestión
Estatal y Privada).
9 y 10 Evaluación ante comisión de asignaturas pendientes, libres, equivalencias y para completar estudios, con suspensión de clases (Gestión Privada).

31 Finalización del 2º trimestre de 2010.

SEPTIEMBRE
1 Iniciación del 3º Trimestre de 2010.
1 al 24 Feria de Ciencia y Tecnología Juvenil-Nivel Secundario (Gestión Estatal y
Privada).
1 al 3/12 Período de Evaluación para completar estudios (todo el 3º trimestre), sin suspensión
de clases (Gestión Estatal).
3 Finalización del 2º trimestre (Gestión Privada).
6 Iniciación del 3º trimestre (Gestión Privada).
6 al 17 Preinscripción a 1º año del Ciclo Lectivo 2011.
11 Día del Maestro. Asueto para todos los niveles.
13 al 30/10 Realización Torneos Interescolares Masivos.
21 Día del Estudiante. Asueto escolar (Gestión Estatal: DEM, DET, DEA, DFD,
DEAYA y DGEGP)
22 al 30 Inscripción para la prueba de admisión de Lengua Extranjera de los alumnos que aspiran a ingresar en los establecimientos con intensificación en idioma extrajero (ENS. Nº2, ENSLV S. B. de Spangenberg e IES J.R. Fernandez).

OCTUBRE

18 Sorteos de vacantes, turnos e idiomas para ingresantes a 1º año (DEM, DET, DFD,
Nivel Secundario de Gestión Estatal).

18 al 22 Emisión de concepto de los alumnos (rendimiento académico y convivencia) e
informe a las familias (DEA).

19 al 22 Exhibición de los listados de ingresantes a 1º año (DEM, DET, DFD, Nivel
Secundario de Gestión Estatal).

25 al 29 Ratificación de la inscripción y matriculación para ingresantes a 1º año (DEM, DET,
DFD, Nivel Secundario de Gestión Estatal).

NOVIEMBRE
1 al 12 Jornada de la Educación Física (cada escuela elegirá el día en que la efectuará) para
aquellas escuelas que no participan el los Torneos Interescolares Masivos (Gestión
Estatal)

8 al 26 Inscripción de los alumnos que aspiran a rendir examen para completar estudios pendientes, libres y por equivalencias en el turno de diciembre de 2010 (Gestión
Estatal).

15 al 26 Atención en los Centros de Asignación de Vacantes, de los alumnos aspirantes a
ingresar a 1º año que aún no han obtenido vacante (Gestión Estatal).

Análisis con los alumnos de la tarea realizada en el 3º trimestre.

Propuesta de tareas para los que no tienen posibilidades de promover al concluir el 3º trimestre de 2010.

DICIEMBRE

1 al 3 Finalización del 3º trimestre de 2010 (DEM, DET, DEA, DFD, DGEGP).

6 al 17 Clases de Apoyo, Orientación y Evaluación para alumnos regulares no promovidos
del presente ciclo escolar y para los que completan estudios de años anteriores. Clases de apoyo y orientación para los que adeudan asignaturas pendientes (Gestión Estatal).

Clases de Apoyo, Orientación y Evaluación con el profesor de la asignatura para
alumnos regulares no promovidos al concluir el tercer trimestre del presente ciclo
escolar (Gestión Privada).
6 al 23 Evaluación- ante comisión - de los alumnos que adeudan asignaturas pendientes,
ANEXO - RESOLUCIÓN N° 78 - MEGC/10 (continuación)
N° 3354 - 3/2/2010 Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires N° 41
29
libres y por equivalencias, y para los que completan estudios (Gestión Privada).

9 al 29 Inscripción de alumnos que solicitan rendir examen ante comisión de asignaturas pendientes, libres y por equivalencias en el turno febrero-marzo 2011.

Inscripción de alumnos que solicitan rendir examen según Resol. 1664/2000 para
completar estudios - turno febrero-marzo 2011 (Gestión Estatal y Gestión Privada).

17 FINALIZACIÓN DE LAS CLASES REGULARES DE 2010

20 Elevación de la Matrícula Final a la Dirección de Investigación y Estadística.
31 FINALIZACIÓN DEL PERÍODO ESCOLAR 2010

AGENDA EDUCATIVA 2010

2010-02-14T21:58:00.000-03:00

ANEXO - RESOLUCIÓN N° 78 - MEGC/10 (continuación)
23

NIVEL MEDIO
GESTIÓN ESTATAL (DEM, DET, DEA Y DFD) Y PRIVADA
ENERO
4 al 29 Guardia administrativas
FEBRERO
1 al 12 Guardia Administrativa
12 Finalización del Período de Licencia Anual Ordinaria (Art. 69°-Estatuto del Docente)-
15 y 16 FERIADO DE CARNAVAL
17 INICIO DEL PERIODO ESCOLAR 2010
Presentación de todo el personal docente.
Toma de posesión del personal afectado a permutas.
Toma de posesión de los Miembros de Junta de Clasificación Docente y Disciplina.
17 al 23 Cursos intensivos de febrero - CEPA -.
18 Toma de posesión cargos de conducción ganadores de concurso de ascenso, traslado,
reubicación, readmisión.
19 Encuentro de organización, evaluación y elaboración del Proyecto Escuela 2010.
Encuentro de Organización y Evaluación Institucional (Gestión Privada).
19 al 25 Inscripción complementaria de alumnos que rinden asignaturas como libres, por
equivalencias pendientes en el turno de febrero-marzo (Gestión Estatal).
Inscripción para ingreso a las carreras de formación artística (Educación Artística).
22 Designación de Interinos y Suplentes en cargos de conducción.
23 Toma de posesión de Interinos y Suplentes en cargos de conducción.
22 al 26 Clases de apoyo, orientación y evaluación con el profesor de la asignatura para los
alumnos que adeudan materias cursadas como regulares en el año 2009, para los que
tengan asignaturas pendientes y/o para los que completan estudios (Gestión Privada y
DEM, DET, DFD-Nivel Secundario Resol. Nº 1664/2000 y Disp. Nº 995/2000).
Período de evaluación complementaria con el profesor de la asignatura para alumnos
que adeudan materias cursadas como regulares en el año 2009 de los Bachilleratos,
Bachilleratos con Orientación Artística para adultos, Bachilleratos especializados y
Ciclos Básicos Especializados. Resolución Nº 435/MEGC/2007, art. 2º, Anexo inc. a) y
h) (DEA).
MARZO
1 Inicia 2º cuatrimestre Escuelas de Reingreso - agosto-agosto (DEM).
1 al 5/4 Inscripción cursos regulares primer cuatrimestre – CEPA -.
1 al 31 Inscripción complementaria para interinatos y suplencias del año 2010 (Estatuto del
Docente Ord. 40. 593 - Apartado I, Inc. a) punto 2) - Reglamentación Artículo 66).
1 al 5 Período de evaluación para alumnos regulares del ciclo lectivo 2009 ante el profesor.
Período de evaluación complementaria para alumnos regulares que completen estudios
(DEM, DET).
Período de evaluación complementaria (ante comisión) para los alumnos regulares de la
carreras artísticas del ciclo lectivo 2009 y para los que adeudan asignaturas pendientes,
libre, por equivalencias y para completar cursos (Resol. 1664/SED/2000, Anexo I,
inciso a), b) e i) y Resol. 435/MEGC/2007 Anexo inciso b) (DEA).
Período de Evaluación - ante comisión - de alumnos con asignaturas pendientes, libres y
por equivalencias (Gestión Privada).
N° 3354 - 3/2/2010 Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires N° 36
ANEXO - RESOLUCIÓN N° 78 - MEGC/10 (continuación)
24
Período de evaluación complementario para alumnos regulares del ciclo lectivo 2009 y
para los que completan estudios, según la modalidad adoptada por el Instituto (Gestión
Privada - Resol. Nº 1664).
4 y 5 Período de exámenes de aptitudes para el ingreso a las carreras artísticas (DEA).
Prueba de admisión de aspirante externos de 2º a 5º año para ingresar a las escuelas con
intensificación en Idiomas Extranjeros ENS 1 ENS 2 ENSLV "SBS" s IES "J. R.
Fernandez".
6 Iniciación de los Actos Públicos, designación de interinos y suplentes en cargos de
base.
8 INICIACIÓN DEL CICLO LECTIVO 2010
Iniciación de las clases regulares 1º año.
Toma de posesión de docentes en cargo de base, ganadores de concurso.
Iniciación del 1º trimestre 2010 (DEM, DET, DEA y DFD).
8 y 9 Ambientación, diagnóstico y nivelación para los alumnos de 1º año (DEM, DET, DEA
y DFD).
Período de evaluación (ante comisión) para alumnos con asignaturas pendientes, por
equivalencias y libres (Gestión Estatal - excepto DEA y Gestión Privada).
10 Inicio de clases regulares de 2º a 6º año (Gestión Estatal y Privada).
8 al 12 Inscripción de alumnos para rendir exámenes para completar estudios.
8 al 19 Inscripción de alumnos para Cursos Vocacionales de Folklore y de Danzas y Expresión
Corporal y para los cursos de Pre-iniciación a la Danza (DEA).
8 al 31 Matriculación complementaria.
12 al 31 Centro de distribución de vacantes (DEM - DET).
22 Inicio de las clases para los Cursos Vocacionales de Folklore y de Danzas y Expresión
Corporal y de los cursos de Pre-Iniciación a la Danza (DEA).
25 Cierre del período de matriculación (Gestión Privada).
22 al 29 Carga de POF 2010 vía Internet.
25 al 31 Evaluación de alumnos para completar estudios (2º instancia)sin suspensión de
actividades (Gestión Estatal y Gestión Privada).
31 Elevación a las Supervisiones de la P.O.F. 2010.
Remisión de los conceptos profesionales del personal de ejecución y conducción a las
Juntas de Clasificación docente respectivas.
Remisión de memoria y cuadro administrativo de recursos y gastos del ejercicio 2009
cerrado al 31 de diciembre de 2009 de las Asociaciones Cooperadoras.
Vencimiento del plazo para solicitar el desdoblamiento de cursos (Art. 24 y 25 del
Decreto 371/64). Igualmente reaperturas, inactividades y cancelaciones (Gestión
Privada).
Vence el plazo para la elevación de situaciones de equivalencias de estudios, que no
resuelven las Direcciones Escolares (Gestión Privada).
ABRIL
5 al 30 Inscripción de aspirantes a interinatos y suplencias para el año 2011, según Art.
EDM, Ord. 40593 (Gestión Estatal).
5 Inicio cursos regulares primer cuatrimestre - CEPA -.
1 al 15 Carga de la Matrícula Inicial 2010, con datos de matrícula al cierre del mes de marzo.
Relevamiento electrónico GCBA.
5 al 9 Conclusión de la Planificación de Departamentos y de la Institucional Anual (Gestión
Privada).
12 al 16 Elevación de listados de alumnos becados de comedor/vianda/refrigerios a la
Dirección General de Proyectos y Servicios a las Escuelas (todos los niveles de Gestión
Estatal).
12 al 27 Reunión para ajuste del Proyecto Regional con participación de todos los niveles
educativos (Gestión Estatal).
16 Fecha límite de carga vía Internet, P.O.F 2010
N° 3354 - 3/2/2010 Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires N° 37
ANEXO - RESOLUCIÓN N° 78 - MEGC/10 (continuación)
25
Vence el plazo en DEA para la elevación de las situaciones de equivalencias no
resueltas por las Direcciones Escolares.
20 Vence el plazo de elevación a los Supervisores y/o a las Regiones de Supervisión,
según corresponda de la P.O.F. 2010.
26 al 30 La Supervisión retira los formularios de relevamiento anual del Departamento de
Investigación y Estadística y los distribuye en las escuelas (Gestión Estatal y Privada).
Envío del Proyecto Escuela (PE) a las Supervisiones correspondientes (DEA, DEM,
DET, DFD - Nivel Secundario).
26 Fecha límite para que las Supervisiones o Direcciones de niveles remitan las P.O.F.
2010.
Declaraciones Juradas - a la Dirección de Planificación y Control de Gestión (Gestión
Estatal).
30 Vence el plazo para la preparación del material complementario para la Supervisión,
no incluido en la SINIGEP (Gestión Privada).
Vencimiento del plazo para la elevación de la Declaración Jurada (SINIGEP
ECONÓMICO y PEDAGÓGICO - Gestión Privada).
MAYO
3 Elevación de los Proyectos Escuela (PE) y Proyectos Regionales a la Dirección
correspondiente. (Gestión Estatal).
1 al 30 Carga del Relevamiento Anual 2010, con algunos datos clave al cierre del mes de abril.
Relevamiento electrónico GCBA y cuadernillo provisto por el Gobierno Nacional.
3 al 7 Inscripción de alumnos que solicitan rendir examen para completar estudios en los
términos de la Resolución Nº 728/97 y su ampliatoria Nº 429/98 (Gestión Estatal).
10 al 14 Período de evaluación (ante comisión) para los alumnos que completan estudios y
que adeudan hasta 3 (tres) asignaturas (Resol. 728/97 y su ampliatoria Nº 429/98).
Todos las áreas (Gestión Estatal y Privada).
17 al 28 Iniciación de Evaluación Institucional.
18 al 25 SEMANA DEL BICENTENARIO
24 al 28 Remisión a las Juntas de Clasificación Docente de las inscripciones para interinatos y
suplencias (Gestión Estatal).
Entrega del Relevamiento Anual al Departamento de Investigación y Estadística
(Gestión Estatal y Gestión Privada).
26 al 31 Entrega del Relevamiento Anual de Estadística (Gestión Privada).
JUNIO
1 al 4 Emisión de conceptos de los alumnos (rendimiento académico y convivencia) e informe
a las familias (DEA).
1 al 19/07 Inscripción cursos intensivos de julio - CEPA-.
1 al 30 Inscripción de alumnos para el ciclo lectivo agosto 2010 / agosto 2011 en las Escuelas
de Reingreso (DEM).
2 Finalización del período de Asambleas Ordinarias de Asociaciones Cooperadoras. Ord.
49907 (Gestión Estatal).
4 Finalización del 1º trimestre de 2010 (Gestión Estatal y Gestión Privada).
7 Iniciación 2º trimestre de 2010 (Gestión Estatal y Gestión Privada).
7 al 11 Análisis con los alumnos de la tarea realizada en el 1º trimestre y propuestas de
actividades para el 2º trimestre.
15 al 30 Remisión a la Dirección General de Proyectos y Servicios a las Escuelas, por intermedio
de las Direcciones de Nivel o de las Regiones de Supervisión, según corresponda, de las
Actas de las Asambleas Ordinarias con la consideración de Memoria y Cuadro.
Demostrativo de Recursos y Gastos del ejercicio 2008, más las nóminas actualizadas de
los miembros de las Comisiones Directivas y Comisiones Revisoras de Cuentas.
N° 3354 - 3/2/2010 Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires N° 38
ANEXO - RESOLUCIÓN N° 78 - MEGC/10 (continuación)
26
(Gestión Estatal. Ordenanza 49.907).
22 al 30 Inscripción de los alumnos para rendir examen en el turno de agosto 2010, para
completar estudios, pendientes, libres y por equivalencias (Gestión Estatal - Todas las
Direcciones).
Inscripción de alumnos para rendir asignaturas troncales pendientes (DEA).
30 Finalización del 2º cuatrimestre del ciclo lectivo agosto/agosto en las Escuelas de
Reingreso (DEM).
Vencimiento del plazo para solicitar nuevas secciones, o la incorporación a la
Educación Oficial (Art. 11 y ss. Y 19 y ss. Decreto 371/64)(Gestión Privada).
JULIO
1 al 7 Reuniones plenarias de personal docente y por departamentos y/o Coordinaciones de
áreas de materias afines, sin suspensión de clases (Gestión Estatal y Gestión Privada).
1/7 al
17/08
Inscripción cursos regulares segundo cuatrimestre –CEPA-
1 al 15 Carga de la Matrícula Trimestral 2010, con datos de matrícula al cierre del mes de
junio. Relevamiento electrónico GCBA.
1 al 16 Reuniones plenarias de personal docente y por departementos de materias afines
(Gestión Privada).
5 al 16 Clases de apoyo y evaluación para alumnos no promovidos del ciclo lectivo
agosto/agosto en las Escuelas de Reingreso (DEM).
5 al 8 Vencimiento del plazo, para elevar a la Dirección de Títulos y Legalizaciones, el
formulario de necesidades (Gestión Estatal y Gestión Privada).
8 Finalización del 1º Cuatrimestre (Educación de Adultos y Adolescentes de
Gestión Privada).
12 Iniciación del 2º cuatrimestre (Educación de Adultos y Adolescentes De Gestión
Privada).
12 al 16 Período de evaluación de alumnos (ante comisión) de asignaturas troncales
pendientes de las carreras de Danza Clásica, Danzas Folklóricas Argentinas, Música y
Teatro (DEA).
16 Reunión de todo el personal (DEA).
19 al 30 PRIMER RECESO ESCOLAR (Gestión Estatal y Gestión Privada)
Semana de Encuentros de Evaluación Institucional y/o Capacitación Docente,
19 al 23 Cursos intensivos de julio –CEPA-
19 al 23
AGOSTO
2 y 3 Período de evaluación turno agosto con suspensión de clases:
Ante comisión para alumnos que adeudan asignaturas pendientes, por equivalencias y
libres (Gestión Estatal y Gestión Privada).
2 al 6 Período de evaluación de alumnos con asignaturas troncales pendientes de las
carreras de Bellas Artes y Cerámica (DEA).
4 al 6 Período de evaluación turno agosto, sin suspensión de clases.
Continuación de la evolución ante comisión para alumnos libres y por equivalencias.
Evaluación de alumnos para completar estudios (Res. 1664/00 y Disp. 995/00 Gestión
Estatal y Privada).
9 y 10 Evaluación ante comisión de asignaturas pendientes, libres, equivalencias y para
completar estudios, con suspensión de clases (Gestión Privada).
9 al 20 Clases de apoyo para los alumnos que adeuden asignaturas, y período de evaluación
complementario del ciclo lectivo 2009/2010 en las Escuelas de Reingreso (DEM).
11 al 13 Evaluación ante comisión de asignaturas pendientes, libres, equivalencias y para
completar estudios, sin suspensión de clases (Gestión Privada).
N° 3354 - 3/2/2010 Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires N° 39
27
17 Inicio cursos regulares segundo cuatrimestre –CEPA-
23 Confección y elevación de los títulos/certificados de estudios de los alumnos que
completaron sus estudios en el turno de agosto de 2010 (Gestión Estatal y Gestiòn
Privada).
Inicio de clases del ciclo lectivo 2010/2011 en las Escuelas de Reingreso (DEM
Gestión Estatal).
24 al 31 Análisis con los alumnos de la tarea realizada en el 2º trimestre y propuesta de
actividades para el 3º trimestre.
27 Vence el plazo para la presentación ante el Sector Técnico Pedagógico de la solicitud
de ensayos y experiencias educativas (Gestión Privada).
31 Finalización del 2º trimestre de 2010.
SEPTIEMBRE
Septiembre
a
noviembre
Evaluación ante comisión de alumnos que terminan sus estudios y que adeudan una
sola asignatura, sis suspensión de clases (Aplicación de Disposición - DGEGP-
1006/2002) (Gestión Privada).
1 Iniciación del 3º Trimestre de 2010.
Comienzo del período de inscripción de aspirantes a ingresar en las carreras artísticas en
el ciclo lectivo 2011 (DEA).
1 al 7 INGRESO A 1º AÑO del Ciclo Lectivo 2011: Inscripción de los aspirantes con ingreso
directo según normativa vigente en cada nivel educativo (Gestión Estatal).
1 al 24 Feria de Ciencia y Tecnología Juvenil-Nivel Secundario (Gestión Estatal y
Privada).
1 al 3/12 Período de Evaluación para completar estudios (todo el 3º trimestre), sin suspensión
de clases (Gestión Estatal).
3 Finalización del 2º trimestre (Gestión Privada).
6 Iniciación del 3º trimestre (Gestión Privada).
6 al 17 Preinscripción a 1º año del Ciclo Lectivo 2011.
11 Día del Maestro. Asueto para todos los niveles.
13 al 30/10 Realización Torneos Interescolares Masivos.
21 Día del Estudiante. Asueto escolar (Gestión Estatal: DEM, DET, DEA, DFD,
DEAYA y DGEGP)
22 al 30 Inscripción para la prueba de admisión de Lengua Extranjera de los alumnos que
aspiran a ingresar en los establecimientos con intensificación en idioma extrajero (ENS.
Nº2, ENSLV S. B. de Spangenberg e IES J.R. Fernandez).
OCTUBRE
1 al 15 Carga de la Matrícula Semestral 2010, con datos de matrícula al cierre del mes de
septiembre. Relevamiento electrónico GCBA.
4 al 8 Inscripción complementaria para el 1º año 2011 de las Escuelas dependientes de
DEM, DET, DFD - Nivel Secundario.
Semana de la educación artística.
18 Sorteos de vacantes, turnos e idiomas para ingresantes a 1º año (DEM, DET, DFD,
Nivel Secundario de Gestión Estatal).
18 al 22 Emisión de concepto de los alumnos (rendimiento académico y convivencia) e
informe a las familias (DEA).
18 al 29 Fiesta de Educación Física (Gestión Privada).
19 al 22 Exhibición de los listados de ingresantes a 1º año (DEM, DET, DFD, Nivel
Secundario de Gestión Estatal).
25 al 29 Ratificación de la inscripción y matriculación para ingresantes a 1º año (DEM, DET,
DFD, Nivel Secundario de Gestión Estatal).
29 Vencimiento del plazo para la presentación a la Dirección de Títulos y Legalizaciones
ANEXO - RESOLUCIÓN N° 78 - MEGC/10 (continuación)
N° 3354 - 3/2/2010 Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires N° 40
28
del "Informe Final", con devolución de formularios de títulos/certificados no usados o
anulados (Gestión Estatal y Gestión Privada).
Elevación de los listados de alumnos de todos los cursos: Oficina Certificados de
Estudio (Gestión Privada).
NOVIEMBRE
1 al 5 Análisis y reflexión con los alumnos sobre la tarea institucional anual.
Reuniones plenarias de personal docente y por departamentos o áreas de materias afines
(Gestión Privada).
1 al 12 Jornada de la Educación Física (cada escuela elegirá el día en que la efectuará) para
aquellas escuelas que no participan el los Torneos Interescolares Masivos (Gestión
Estatal)
5 Prueba de aptitud idiomática para los espirantes a 1º año de los establecimientos con
intensificación en Lengua Extranjera (Disposición 187/DES/97), DFD - Nivel
Secundario.
8 al 12 Semana de la Educación Técnica.
8 al 26 Inscripción de los alumnos que aspiran a rendir examen para completar estudios
pendientes, libres y por equivalencias en el turno de diciembre de 2010 (Gestión
Estatal).
Reuniones de Personal y por Departamentos de Materias Afines, sin suspensión de
clases (Gestión Estatal y Gestión Privada).
15 al 19 La Dirección de Investigación y Estadística envía a las Supervisiones los formularios
de matrícula final para su distribución en las Escuelas.
15 al 26 Atención en los Centros de Asignación de Vacantes, de los alumnos aspirantes a
ingresar a 1º año que aún no han obtenido vacante (Gestión Estatal).
Análisis con los alumnos de la tarea realizada en el 3º trimestre.
Propuesta de tareas para los que no tienen posibilidades de promover al concluir el 3º
trimestre de 2010.
19 Finalización de las clases en las carreras artísticas para los alumnos eximidos en todas
las asignaturas, con excepción de las troncales.
Se excluye a los bachilleratos, Bachilleratos con Orientación y Ciclos Básicos
especializados (DEA).
22 al 30 Período de evaluación ante comisión de los alumnos regulares en las asignaturas
troncales de las especialidades artísticas (DEA).
DICIEMBRE
1 al
14/02/2011
Inscripción cursos intensivos febrero 2011 –CEPA
3 Finalización del 3º trimestre de 2010 (DEM, DET, DEA, DFD, DGEGP).
Finalización del 2º cuatrimestre de planes de Adultos y Adolescentes (Gestión
Privada).
Finalización de las clases en los cursos vocacionales de Danza y Expresión corporal y
de Folklore (DEA).
6 al 10 Período de exámenes de ingreso - aptitudes psicofísicas - a las carreras Artísticas
(DEA).
6 al 17 Clases de Apoyo, Orientación y Evaluación para alumnos regulares no promovidos
del presente ciclo escolar y para los que completan estudios de años anteriores. Clases
de apoyo y orientación para los que adeudan asignaturas pendientes (Gestión Estatal).
Clases de Apoyo, Orientación y Evaluación con el profesor de la asignatura para
alumnos regulares no promovidos al concluir el tercer trimestre del presente ciclo
escolar (Gestión Privada).
6 al 23 Evaluación- ante comisión - de los alumnos que adeudan asignaturas pendientes,
ANEXO - RESOLUCIÓN N° 78 - MEGC/10 (continuación)
N° 3354 - 3/2/2010 Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires N° 41
29
libres y por equivalencias, y para los que completan estudios (Gestión Privada).
Curso de Recuperación y Evaluación Continua (CREC), (Educación del Adultos y
Adolescentes de Gestión Privada).
6 al 30 Autoevaluación y evaluación del desempeño docente: Elaboración del concepto para
cargos de base.
Autoevaluación y evaluación del desempaño docente: Elaboración del concepto para
cargos directivos.
Autoevaluación y evaluación del desempeño docente: Elaboración del concepto de los
supervisores.
6 al 29 Período habilitado para retirar los certificados de Título Único en blanco para su
confección por los Establecimientos Educativos.
9 al 29 Inscripción de alumnos que solicitan rendir examen ante comisión de asignaturas
pendientes, libres y por equivalencias en el turno febrero-marzo 2011.
Inscripción de alumnos que solicitan rendir examen según Resol. 1664/2000 para
completar estudios - turno febrero-marzo 2011 (Gestión Estatal y Gestión Privada).
10 Finalización del 1º Cuatrimestre del Ciclo Lectivo agosto 2010-juio 2011 Escuelas
de Reingreso (DEM).
13 al 29 Matriculación de los alumnos que están promovidos (Gestión Estatal)
15 al 31 Carga de la Matrícula Semestral 2010, con datos de matrícula al cierre del mes de
diciembre. Relevamiento electrónico GCBA.
17 FINALIZACIÓN DE LAS CLASES REGULARES DE 2010
20 Elevación de la Matrícula Final a la Dirección de Investigación y Estadística.
Encuentro institucional/Evaluación del Proyecto Escuela (PE) y propuestas para 2011
(Gestión Estatal y Gestión Privada).
Reuniones de los docentes por áreas, especialidades y/u orientaciones.
Reunión de preceptores.
20 al 29 Evaluación ante comisión para alumnos con asignaturas pendientes, libres y por
equivalencias (Gestión Estatal: DEM, DET, DEA, DFD - Nivel Secundario. Incluye
las escuelas de reingreso y DGEGP).
29 Cierre del Ejercicio Contable de las Asociaciones Cooperadoras.
31 FINALIZACIÓN DEL PERÍODO ESCOLAR 201

Para finalizar el año. Tenis en la Falcone!!!!!!!!!!!!!!!!!

2009-12-27T21:04:00.005-03:00

Video realizado por alumnos de 4º Año

2009-12-16T15:39:00.000-03:00

TALLER CALAKANDRAS

2009-12-15T09:13:00.003-03:00

II FERIA DE CIENCIAS 2009

2009-12-15T08:35:00.015-03:00

Les damos un agradecimiento enorme a los chicos que participaron y a chicos y padres que nos visitaron

Viernes 11 a las 19:00 hs, es la entrega de diplomas a los 5º Años

2009-12-10T13:01:00.011-03:00

La vida es una obra de teatro que no permite ensayos...
Por eso, canta, rie, baila, llora
y vive intensamente cada momento de tu vida...
...Antes que el telón baje
y la obra termine sin aplausos.

¡Hey, hey, sonrie!
mas no te escondas detrás
de esa sonrisa...

Muestra aquello que eres, sin miedo...
Existen personas que sueñan
con tu sonrisa, asi como yo.

¡Vive!
¡Intenta!
La vida no pasa de una tentativa.

¡Ama!
Ama por encima de todo,
Ama a todo y a todos...
No cierres los ojos a la suciedad del mundo,
no ignores el hambre
Olvida la bomba,
pero antes haz algo para combatirla,
aunque no te sientas capaz

¡Busca!
Busca lo que hay de bueno en todo y en todos.
No hagas de los defectos una distancia,
y si, una aproximación.

¡Acepta!
La vida, las personas,
haz de ellas tu razón de vivir.

¡Entiende!
Entiende a las personas que piensen diferente de ti,
no las repruebes...

Eh! Mira...
Mira a tu espalda, cuantos amigos...
¿Ya hiciste a alguien feliz hoy?
¿ O hiciste sufrir a alguien con tu egoismo?

¡Eh! No corras...
¿Para qué tanta prisa?
Corre apenas dentro tuyo

¡Sueña!
Pero no perjudiques a nadie y
no transformes tus sueños en fuga.

¡Cree!
¡Espera!
Siempre habrá una salida,
siempre brillará una estrella.

¡Llora! ¡Lucha!
Haz aquello que te gusta...
Siente lo que hay dentro de ti. Oye...
escucha lo que las otras personas
tienen que decir,
es importante.

Sube...
Haz de los obstáculos escalones...
para aquello que quieres alcanzar.
Mas no te olvides de aquellos que no consiguieron subir
en la escalera de la vida.

¡Descubre!
descubre aquello que hay bueno dentro de ti
Procura por encima de todo ser gente,
yo también voy a intentar.

¡Hey! Tú...
Ahora ve en paz.
Yo preciso decirte que... TE ADORO,
simplemente porque existes...

Poema de Charles Chaplin

FERIA DE CIENCIAS

2009-11-22T16:33:00.007-03:00

Estimadísimos docentes de nuestra Falcone, queremos enviarles a todos los que participaron tan comprometidamente, dispusieron de su tiempo y esfuerzo, coordinando y trabajando con sus pares y con los chicos una ENORME FELICITACION, y un enorme agradecimiento por demostrar lo mucho y lo bien que se pueden hacer las cosas con ganas, ideas y mucha pero mucha garra. A toda la gente de exactas, sociales, comunicación, expresión, ciclo superior, a los que circularon garantizando que la organización fuera la prevista (preceptores) y los auxiliares que habilitaron los espacios en las condiciones necesarias, a todos nuestras más sinceras y emocionadas GRACIAS, porque esto es parte de nuestra tarea y lo hacemos por los chicos, y porque el resultado fue inmejorable!!!!!!!!!!
Un agradecimiento muy especial a los docentes que entre ayer jueves y hoy viernes dedicaron mucho pero mucho tiempo extra para posibilitarlo!
Ante nuestros chicos que estuvieron mostrando mucho interés por la muestra, los padres que se acercaron y fueron muchos y las autoridades que pudieron apreciar el trabajo intenso que se hace, la escuela se ha lucido. Un abrazo para todos.
Humberto y Claudia.

PD Felicitaciones a los hacedores del proyecto Arte Convocante que salió electo representante a nivel capital de la Región VIII a la que pertenecemos

Trabajos de 5º4º

2009-11-22T15:27:00.007-03:00

Hola a tod@s, en la materia Periodismo estuvimos trabajando con
Lucía Schiaritti: Profesora/Capacitadora del programa Rec y se armaron notas (que los chicos quisieron firmar con seudónimos).
Grisel El Jaber
TRABAJOS DE LOS CHICOS

Fechas Importantes

2009-10-26T08:19:00.006-03:00

Viernes 20/11: Feria de Ciencias, Arte y Tecnología.

Lunes 30/11: último día que concurren todos los alumnos de 1° a 4° año.
Del martes 1/12 al viernes 18/12:
Semanas de Orientación y Evaluación.
a) Concurren los alumnos que tienen desaprobado alguno de los trimestres y solamente en el horario de las materias adeudadas.
b) Los alumnos que hayan aprobado la materia antes de la finalización de las tres semanas de Orientación y Evaluación dejarán de concurrir.

Viernes 11/12, 19 hs.: entrega de diplomas 5° año.

Lunes 21/12: Jornada de reflexión.

Martes 22/12: Mesas de examen.

Miércoles 23/12: Mesas de examen.

BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL

2009-10-25T19:46:00.000-03:00

Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.
Tiene, sobre todo, carácter patrimonial", anticipó ayer a LA NACION Abdelaziz Abid , coordinador del proyecto impulsado por la Unesco y otras 32 instituciones.
La BDM no ofrecerá documentos corrientes, sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas".

Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicó Abid.
Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani , un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera mención del Niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes desvelando el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, de la Biblioteca Nacional de Suecia.

Fácil de navegar
Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen en siete lenguas, entre ellas EL ESPAÑOL

La biblioteca comienza con unos 1200 documentos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones.

Cómo se accede al sitio global
Aunque será presentado oficialmente hoy en la sede de la Unesco , en París, la Biblioteca Digital Mundial ya está disponible en Internet, a través del sitio www.wdl.org .
El acceso es gratuito y los usuarios pueden entrar directamente por la Web , sin necesidad de registrarse.
Cuando uno hace clic sobre la dirección www.wdl.org , tiene la sensación de tocar con las manos la historia universal del conocimiento.
Permite al internauta orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e institución. El sistema propone las explicaciones en siete idiomas (árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués). Los documentos, por su parte, han sido escaneados en su lengua original. De ese modo, es posible, por ejemplo, estudiar en detalle el Evangelio de San Mateo traducido en aleutiano por el misionero ruso Ioann Veniamiov, en 1840.

Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa.
Entre las joyas que contiene por el momento la BDM está la Declaración de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo XVI considerado la primera impresión de la historia; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Fernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las "Fábulas" de Lafontaine, el primer libro publicado en Filipinas en español y tagalog, la Biblia de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8.000 A .C Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas:
América Latina y Medio Oriente. Eso se debe a la activa participación de la Biblioteca Nacional de Brasil, la biblioteca Alejandrina de Egipto y la Universidad Rey Abdulá de Arabia Saudita.
La estructura de la BDM fue calcada del proyecto de digitalización la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, que comenzó en 1991 y actualmente contiene 11 millones de documentos en línea.
Sus responsables afirman que la BDM está sobre todo destinada a investigadores, maestros y alumnos. Pero la importancia que reviste ese sitio va mucho más allá de la incitación al estudio de las nuevas generaciones que viven en un mundo audiovisual. Este proyecto tampoco es un simple compendio de historia en línea: es la posibilidad de acceder, íntimamente y sin límite de tiempo, al ejemplar invalorable, inabordable, único, que cada uno alguna vez soñó con conocer"

Revista y Feria de Ciencias

2009-10-05T11:54:00.002-03:00

Sres Padres: Se solicita su colaboraciòn con la compra de un bono contribució de $5 para la impresión de la Revista El Grito y la realización de la Feria de Ciencias de la Escuela. Este es un enorme e importante esfuerzo producto del trabajo de nuestros alumnos, docentes y estudiantes y su participación se torna imprescindible para poder realizarlas.
La persona que los entrega es María Teresa.
Muchas gracias

Mercedes Sosa Alfonsina y el mar

2009-10-05T08:51:00.001-03:00

Despedimos a Mercedes Sosa

2009-10-05T08:32:00.001-03:00

Haydée Mercedes Sosa nació en San Miguel de Tucumán el 9 de julio de 1935, en un hogar humilde. De esos años viene su apego por las expresiones artísticas populares. Recién salida de la adolescencia, le gustaba bailar y enseñaba danzas folklóricas. También cantaba.

En octubre de 1950, quinceañera, empujada por el entusiasmo de un grupo de amigas inseparables, se animó a participar en un certamen radial organizado por LV12 de Tucumán. Oculta tras el seudónimo de Gladys Osorio, su incipiente calidad como cantante la hizo triunfar en un concurso cuyo premio era un contrato por dos meses de actuación en la emisora.

Una década después, cuando se produjo una suerte de estallido en torno de la música folklórica, meramente consumista, el nombre de Mercedes Sosa ya estaba comprometido con el canto popular como integrante del Movimiento del Nuevo Cancionero, una corriente renovadora del folklore, surgida en la provincia de Mendoza, que proponía dejar de lado las modas pasajeras, para poner el acento en la vida cotidiana del hombre argentino, con sus alegrías y tristezas.

Entre los artistas fundadores y promotores de este movimiento estaban Armando Tejada Gómez, Manuel Oscar Matus y Tito Francia.

Sus aptitudes artísticas y personales sorprendían a un público acostumbrado a otra cosa. Junto con su marido Manuel Oscar Matus, hicieron conciertos en la Universidad. Otros escenarios los empiezan a recibir alentadoramente. Matus editó en un sello independiente el primer disco de Sosa: "Canciones con fundamento".

Por esa opción, la cantante tuvo que trajinar varios años antes de conseguir un reconocimiento como el que obtuvo en el Festival Nacional de Folklore de Cosquín, en 1965, cuando gracias a la generosidad del cantor Jorge Cafrune, el mundo entero pudo conocer a esta maravillosa cantante argentina y fue la ocasión que marcó el nacimiento de la gran artista popular que siempre mereció ser. Después, fueron sus innegables condiciones las que le permitieron convertirse en la gran figura que hoy aplaude todo el mundo.

También en 1965 intervino en la grabación de "Romance de la muerte de Juan Lavalle", de Ernesto Sábato y Eduardo Falú, cantando "Palomita del valle".

En marzo de 1966, se conoció "Yo no canto por cantar", con una docena de canciones hoy antológicas, entre las que estaban "Canción del derrumbe indio", "Canción para mi América", "Chayita del vidalero", "Los inundados", "Zamba para no morir", "Tonada de Manuel Rodríguez" y "Zamba al zafrero". Tal fue la aceptación de este disco, que apenas siete meses después, en octubre, fue invitada a grabar otro que apareció con el título de "Hermano".

A fines de 1967, "La Negra" hizo conocer "Para cantarle a mi gente", un disco que acumuló un importante caudal de poesía argentina y latinoamericana.

En abril de ese mismo año, había subyugado al público europeo y de los Estados Unidos con exitosas actuaciones en Miami, Lisboa, Porto, Roma, Varsovia, Leningrado, Kislovo, Sochi, Gagri, Bakú y Tiflis. Durante esa gira conoció a Ariel Ramírez quien le propuso, de inmediato, ser la voz de "Mujeres Argentinas", trabajo que recién se concretaría en 1969, luego de la aparición de "Zamba para no morir", una recopilación con los temas de mayor trascendencia grabados hasta ese momento, y "Con sabor a Mercedes Sosa", en el que registró por primera vez "Al jardín de la República".

Cuando le propusieron grabar "Mujeres Argentinas", el país estaba viviendo bajo el peso de un régimen militar y La artista, como muchos argentinos, sufrieron las consecuencias: sus canciones no se podían difundir por Radio Nacional, una emisora gubernamental.

En 1970 participó en el film "El Santo de la Espada", de Leopoldo Torre Nilsson y dio a conocer dos discos importantes en su carrera: "El grito de la tierra" y "Navidad con Mercedes Sosa". En este período grabó, entre otras, "Canción con todos" y "Cuando tenga la tierra", de Ariel Petrocelli y Daniel Toro y la bellísima "La Navidad de Juanito Laguna", del "Cuchi" Leguizamón y Manuel J. Castilla.

En 1971 se conoció "La voz de Mercedes Sosa" y apareció "Homenaje a Violeta Parra", un disco que reúne casi una docena de temas de la gran protagonista del Canto Popular Chileno. Ese año también participó en "Güemes" (La tierra en armas), film dirigido por Leopoldo Torre Nilsson. En un breve, pero significativo papel, encarnó a la heroína altoperuana Juana Azurduy.

En 1972 se editó "Hasta la victoria", un disco lleno de canciones cargadas de contenido social y político. Eran tiempos en que algunos pocos compositores y también cantores como La cantante Sosa no permanecían ajenos al compromiso y la militancia con la que querían colaborar para conseguir un mundo más justo y equitativo. También en ese año le puso su voz a la "Cantata Sudamericana", con música de Ariel Ramírez y letra de Félix Luna.

"Mercedes Sosa" y "Traigo un pueblo en mi voz", aparecieron en 1973, año del convulsionado regreso a la democracia y prólogo de una época difícil y violenta. Sosa continuó en la misma línea que su trabajo anterior y grabó algunos temas con los que encaró la realidad americana.

En 1975 se edita "A que florezca mi pueblo".

En agosto de 1976, un año crucial para la Argentina, se editó "Mercedes Sosa", trabajo en el que rescató poetas argentinos y latinoamericanos como los chilenos Víctor Jara y Pablo Neruda, la peruana Alicia Maguiña y el cubano Ignacio Villa, "Bola de Nieve".

Al año siguiente, en 1977, "La Negra" le rindió un homenaje a uno de los grandes compositores y cantores populares argentinos con "Mercedes Sosa interpreta a Atahualpa Yupanqui". El clima político que vivía el país cada vez se sentía más opresivo.

En 1979, se editó "Serenata para la tierra de uno". Aún en medio de la violencia que sacudía al país, la artista seguía cantándole a la vida. El hostigamiento y el cerco que se fue formando en torno de ella la obligaron a exiliarse. Ese año fue detenida en la ciudad de La Plata junto con todo el público que había ido a verla cantar. Ese mismo año se instaló en París y en 1980 se afincó en Madrid.

En teoría, Sosa podía entrar y salir del país, no tenía causa judicial alguna, pero no podía cantar. Fue un castigo doble: para ella y para todos los argentinos. En un país en que la vida humana no tenía valor alguno, y cientos de ellas se perdían en la oscuridad de las mazmorras, los usurpadores del poder pensaban que la canción con contenido era peligrosa. Por eso había que acallar a los cantores, como una manera de silenciar a la gente.
"La Negra" recién pudo regresar a un escenario argentino el 18 de febrero de 1982, un par de meses antes que la dictadura se embarcara en la Guerra de Malvinas. El régimen militar que desde poco más de un lustro atrás sometía al país, había comenzado a agonizar. En el Teatro Opera de Buenos Aires realizó más de una docena de conciertos.

Con estas actuaciones tan esperadas, no sólo se reencontró con su público de siempre, sino que allí la vieron por primera vez miles de jóvenes que desde entonces la convirtieron, también, en "su ídola". De esos trece recitales en el Teatro Opera quedó el L.P. doble "Mercedes Sosa en Argentina", en el que también intervinieron sus compañeros de aquellas noches: León Gieco, Charly García, Antonio Tarragó Ros, Rodolfo Mederos y Ariel Ramírez.

Al cabo del ciclo en el Teatro Opera, Mercedes regresó a España, donde estaba radicada, volvió a mediados de año a América para presentar su disco "Gente humilde" y para realizar una serie de conciertos en las principales ciudades del Brasil. Poco tiempo después regresó definitivamente a la Argentina. Ese mismo año hizo conocer "Como un pájaro libre", un hermoso disco que incluyó temas de autores tradicionales y otros más jóvenes.

La cantante continuó con sus giras por los países más diversos del planeta, actuando siempre en los escenarios más grandes y prestigiosos, como el Lincoln Center, el Carnegie Hall, en los Estados Unidos, o el Mogador de París.

En el último trimestre de 1983, se conoció "Mercedes Sosa", un disco en el que registró varias canciones que serían algunos de sus grandes éxitos: "Un son para Portinari" y "Maria Maria". También en esa recordada placa grabó: "Inconciente colectivo", de Charly García, "La maza" y "Unicornio", de Silvio Rodríguez, "Corazón maldito", de Violeta Parra y "Me voy pa'l mollar", junto con la recordada cantante Margarita Palacios.

En 1984 se vivía la euforia del regreso a la Democracia, luego de una dictadura y una guerra. Sosa regresó al disco con "¿Será posible el sur?", en el que se entremezclan las canciones esperanzadas, los ritmos folklóricos y el canto latinoamericano. El 21 de diciembre, junto con Milton Nascimento y León Gieco, protagonizó el espectáculo denominado "Corazón americano", que convocó a una multitud pocas veces congregada.

1985 fue un año doblemente importante. Desde el punto de vista discográfico, Mercedes dio una vez más un espaldarazo a los compositores argentinos con "Vengo a ofrecer mi corazón", en el que registra canciones trascendentales como la de Fito Páez que le da título al trabajo, pero también "Razón de vivir" y "Madre de madres", de Víctor Heredia, "Entre a mi pago sin golpear", de Carlos Carabajal y Pablo Raúl Trullenque, "Canción para Carito", de Antonio Tarragó Ros y León Gieco.

Se conoce "Corazón Americano", grabado en vivo el año anterior durante la actuación realizada junto con Milton Nascimento y León Gieco.

En el primer semestre de 1986, realizó una extensa gira por Alemania y Europa Central. En agosto, "Lisneer Auditorium", de Washington; "Teatro de la Corte", del Central Park, de Nueva York; "Teatro Auditorium Lakeview", de Chicago. Alemania: Hamburgo, Munich, Stuttgart, Dreieich y Erlangen. Rotterdam, Holanda Atenas, Grecia. 25 recitales en Brasil. Se edita "Mercedes Sosa '86", en el que intervinieron como invitados el bandoneonista Leopoldo Federico y el grupo Markama. Es un disco en el que predominan los ritmos argentinos.

Aparece "Mercedes Sosa '87" en el que incluyó una decena de canciones y contó con la participación de Pablo Milanés, Teresa Parodi, Víctor Heredia y Fito Páez. Ese mismo año, durante dos meses y medio realizó una gira por Suiza, Alemania Federal, Noruega, Suecia, Holanda, Estados Unidos, Puerto Rico, República Dominicana y México. Las actuaciones más importantes fueron, sin dudas, en el Contcergebouw, de Amsterdam y en el Carnegie Hall, de Nueva York, donde su actuación fue saludada con una ovación de diez minutos.

En 1988 intervino en el ciclo "Los grandes en vivo". Se publicó "Amigos míos", un disco compilado de Mercedes Sosa cantando con Milton Nascimento, Pablo Milanés, Teresa Parodi, Charly García, Fito Páez y Raimundo Fagner, entre otros.

Como productora, organizó uno de los espectáculos más importantes ya presentados en la Argentina: "Sin Fronteras", que reunió en el estadio Luna Park de Buenos Aires, a siete cantantes latinoamericanas: las argentinas Teresa Parodi y Silvina Garré, la colombiana Leonor González Mina, la venezolana Lilia Vera, la brasileña Beth Carvalho y la mexicana Amparo Ochoa, además de la propia Mercedes.

A fines de julio de 1989, "La Negra" recibió de manos de Pierre Décamps, Embajador de Francia en la Argentina la medalla de la Orden del Comendador de las Artes y las Letras, otorgado por el Ministerio de la Cultura de la República Francesa.

En 1990 apareció un disco titulado "Mercedes Sosa en vivo en Europa", participó en el filme "Verano del potro", interpretando el tema "Siempre en ti". Actuó en Australia, Grecia, Holanda, Alemania, Luxemburgo, Suiza, Francia y Brasil y además protagonizó inolvidables noches en el Luna Park con actores y un numeroso grupo de cantantes invitados. En diciembre, cerró el año con dos actuaciones a sala repleta en el Gran Rex, dentro del ciclo "Creativa 90", también acompañada por muchos músicos invitados. Con el registro de esas noches, se editó "De mí", aparecido en noviembre del año siguiente.

El 20 de diciembre de 1991, luego de casi diez años de no cantar en un estadio abierto, Mercedes se reencontró con la multitud en Ferro Carril Oeste. La acompañaron Fito Páez, Julia Zenko, Nito Mestre, Piero, Celeste Carballo, los Illya Kuryaki, León Gieco, Charly García, Víctor Heredia, Mariano Mores, Facundo Ramírez, Horacio Molina, Coqui y Claudio Sosa y Hamlet Lima Quintana. 15.000 personas deliraron durante poco más de dos horas y media de show.

El 1 de abril de 1992 en el Salón Dorado del Honorable Concejo Deliberante fue declarada Ciudadana Ilustre de la Ciudad de Buenos Aires. Fue un año importantísimo para Mercedes, marcado por su viaje a Chile, donde cantó en la Quinta Vergara, de Viña del Mar y en el Estadio Chile, de Santiago. Fueron tres actuaciones cargadísimas de emociones.

A comienzos de 1993 atravesó nuevamente los Andes para intervenir en el Festival Internacional de Viña del Mar, donde, como tantas veces lo hiciera, fue anfitriona de un grupo de importantes cantantes argentinos, entre ellos Julia Zenko, Víctor Heredia y Teresa Parodi. Posteriormente, actuó en varias ciudades chilenas.

También editó "Sino", una placa en la que compartió la producción artística con Fito Páez y participó en la banda sonora del filme "Convivencia", cantando un tema con Pablo Milanés y otro con el ya desaparecido Roberto Goyeneche. En noviembre de ese año se publicó una compilación, titulada "Mercedes Sosa, 30 años", que reunió una veintena de temas grabados en diversas épocas por "La Negra".

En noviembre de 1994 apareció "Gestos de amor", uno de sus últimos trabajos discográficos, tan bien recibido por el público, que rápidamente le valió ser distinguida con el Disco de Platino.

A mediados del mes siguiente, representó a las voces de la Argentina y América, en el Segundo Concierto de Navidad realizado en la Sala Nervi del Vaticano. Fue la más aplaudida en ese espectáculo realizado para el Vicariato de Roma, del que participaron, entre otros, el tenor español Alfredo Kraus y la soprano Renata Scotto.

Unos días antes, en dos inolvidables jornadas, fue la solista de la "Misa Criolla", que se presentó, con un coro de casi 600 almas, en el imponente Anfiteatro Frank Romero Day, de la ciudad de Mendoza y que fue presenciado por cerca de 30.000 espectadores. Cerró el año con dos actuaciones en el Luna Park.

En enero de 1995, luego de participar en el Festival Internacional de Mar del Plata intervino en el "Americanto" realizado en Mendoza. A mediados de año visitó Chile, comenzando una "tournée" que la llevaría a Costa Rica, El Salvador, Honduras, Panamá y Uruguay.

En agosto de ese año, cerca de dos mil personas respondieron a la convocatoria del ciclo "Maestros del Alma" para brindar un cálido homenaje a Mercedes Sosa quien aquella noche recibió el testimonio del siempre creciente afecto del público y el canto de sus compañeros músicos como Julia Zenko, Peteco Carabajal y Víctor Heredia, entre varios otros. Más adelante, realizó una gira por varias ciudades del Brasil, entre ellas, San Pablo, Belo Horizonte, Florianópolis y Porto Alegre.

Un tiempo después hizo dos exitosas actuaciones en San Juan de Puerto Rico, que fueron el prólogo de una extensa gira por los Estados Unidos realizada en noviembre último y que comenzó en el Zellenbach Hall - Cal Perfomance Arts Center de Berkeley, San Francisco. Luego siguió con dos conciertos consecutivos en el Wadsworth Theater - UCLA de Los Angeles, California y presentaciones en el Bass Concert Hall, de Austin, Texas; en el Jackie Gleason Theater for the Perfoming Arts de Miami, Florida; en el Kennedy Center for the Perfoming Arts, de Washington; en el Avery Fisher Hall - Lincoln Center de New York; en el Symphony Hall de Boston, Massachusetts y en el Queen Elizabeth de Vancouver, en la Columbia Británica. Luego actuó en Lima y al cabo de ese concierto realizó otros dos en La Paz, Bolivia.

En diciembre de 1995 se editó "Mercedes Sosa - Oro", una compilación de 17 temas grabados entre 1969 y 1994. El repertorio de este trabajo dibuja nítidamente el perfil de esta gran artista popular.

En un año de mucha actividad artística como 1995, no le faltó tiempo para estar cerca de sus compañeros los músicos. Solidaria, no sólo preconiza la necesidad de unión de los músicos argentinos, sino que pregona con el ejemplo. Intervino con su voz en las grabaciones de los discos de María Graña, Peteco Carabajal, Los Trovadores, Alejandro Dolina, Lito Vitale, Víctor Heredia y Eduardo Lagos. También cantó en vivo en las presentaciones teatrales de Coqui y Pajarín Saavedra, Víctor Heredia, Liliana Herrero y Peteco Carabajal.

"La Negra", reconocida unánimemente como la dueña de una de las voces más importantes del mundo, en 1966 desplegó una intensa actividad profesional. En los primeros meses realizó una gira que la llevó a recorrer escenarios de varias provincias argentinas, en festivales de ciudades como Diamante (Entre Ríos); Villa María y Villa Allende (Córdoba) para luego de una actuación en Concepción (Chile), culminar el mes de enero con aquella inolvidable noche de clausura del XXXVIº Festival Nacional de Folklore de Cosquín. Una noche que aun perdura en la memoria de muchos, que vibraron con el canto de nuestra tucumana.

A Cosquín le siguieron, durante febrero y marzo, presentaciones en Rosario (Santa Fe); Puán, Baradero y Mar del Plata (Provincia de Buenos Aires); Villa Carlos Paz y Leones (Córdoba); Tunuyán (Mendoza), Chilecito (La Rioja), Punta Arenas y Santiago (Chile). La gira estival concluyó con dos actuaciones en Asunción (Paraguay), con la presencia del compositor e intérprete Charly García como artista invitado.

A comienzos de abril volvió a los estudios para grabar "Escondido en mi país", su nuevo disco, con un repertorio netamente folklórico, de gran repercusión en el público. Unos días después de finalizado su trabajo en Buenos Aires, realizó un exitoso concierto en las Islas Canarias. A mediados de año le siguieron conciertos en el Brasil y más adelante, actuaciones en Ecuador, Uruguay y en algunas ciudades de los Estados Unidos Canadá.

En el segundo semestre de 1996 hizo la presentación en el Teatro Opera de Buenos Aires de los temas de su disco "Escondido en mi país". Cinco conciertos a sala llena con un público entusiasmado por este "baño de folklore", como dijeron algunos críticos. Poco después concretó una serie de actuaciones por Estados Unidos, Canadá y Puerto Rico, donde el 20 de octubre realizó un concierto memorable. Luego de ese fatigoso viaje se puso a trabajar de lleno en el disco que grabó con temas de Charly García.

Iniciado el año 1997 participó en el XXXVIIº Festival Nacional de Folklore de Cosquín, llevando como invitado a Charly García. Fue un verdadero acontecimiento musical que marcó un hito en la historia de este popular evento.

Al cabo de una actuación en Paraguay y en el Festival Nacional de Tonada, de Tunuyán, Mendoza, Mercedes cerró en la Capital argentina el ciclo "Buenos Aires Vivo", organizado por la Secretaría de Cultura de la Ciudad ante una concurrencia estimada en 120.000 espectadores, con la participación de algunos artistas invitados entre los que se encontraba nuevamente Charly García y el Chango Farías Gómez.

En marzo de 1997 participó del cónclave internacional denominado "Río + 5", en el que intervino en su carácter de vicepresidente del Consejo de la Tierra en representación de Latinoamérica, con la finalidad de intervenir en la redacción de la "Carta de la Tierra", un documento equivalente a la Declaración Universal de los Derechos Humanos, para definir un sistema operacional de valores que guíen nuestro comportamiento, nuestras relaciones y esfuerzos para el desarrollo.

Luego MERCEDES SOSA viajó a la ciudad de Bogotá, Colombia, para intervenir, junto con Charly García y Fito Paéz en un multitudinario espectáculo realizado en el estadio El Campín.

El 8 de julio, en vísperas de su cumpleaños, cantó en la ciudad de Salta y una semana más tarde, los días 11, 12 , 13 y 15 de Julio, ofreció cuatro conciertos en el TEATRO OPERA, de Buenos Aires, en los que, además del cancionero netamente folklórico, interpretó algunos temas nuevos y conó con la presencia de varios artistas invitados como Víctor Heredia, Julia Zenko, Claudio Sosa, Horacio Molina, Coqui Sosa, Angela Irene, Pocho Sosa y la participación especial de Charly García.

Luego de estas actuaciones y durante los próximos dieciocho meses "La Negra" no volvería a cantar este repertorio en Buenos Aires.

A fines de julio se conoció finalmente "Alta Fidelidad. Mercedes Sosa canta Charly García". La expectativa del público, ansioso por conocer el resultado de este trabajo en común, aseguró el entusiasmo de los dos protagonistas de este trabajo que fué un hito en la discografía de ambos y en la música popular latinoamericana.

Tras muchos meses de labor el disco quedó terminado. Grabado en Madrid, Nueva York y Buenos Aires, "Alta Fidelidad. Mercedes Sosa canta Charly García" reúne una docena de canciones: "Cuchillo", "Promesas sobre el bidet", "Rezo por vos", "Como mata el viento norte", "Cuando ya me empiece a quedar solo", "Hablando a tu corazón", "Los sobrevivientes", "El tuerto y los ciegos", "De mí", "Cerca de la revolución", "Siempre puedes olvidar" y "Plateado sobre plateado (huellas en el mar)", creadas por el talentoso músico del bigote bicolor, salvo "Rezo por vos", compuesta junto con Luis Alberto Spinetta y "Siempre puedes olvidar", con Fabiana Cantilo.

En este trabajo de excepción han trabajado músicos notables como: Pedro Aznar, Bernardo Baraj, Juan Bellia, Andrés Calamaro, Alejandro De Raco, Erica Di Salvo, Ulises Di Salvo, Ciro Fogliatta, María Gabriela Epumer, Rubén Georgis, Pablo Guadalupe, Belén Guerra, Juanse, Rubén Lobo, Nito Mestre, Migue, Rinaldo Rafanelli, Rodolfo Ruiz, Gabriel Said, Mario Serra y el gran actor argentino Alfredo Alcón que puso su voz en "Los sobrevivientes".

A lo largo de su brillante trayectoria artística, además de las distinciones mencionadas, Mercedes Sosa fue declarada Ciudadana ilustre de Tucumán, recibió la Orden del Mérito de la República Federal de Alemania; la Medalla al Mérito Cultural del Ecuador; la Placa de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú, en reconocimiento a sus 30 años de difusión del canto latinoamericano; el Premio ACE 1993, por su L.P. "Sino" y el Martín Fierro 1994 al mejor show musical en televisión.

Durante 1995 Mercedes Sosa recibió varios premios y distinciones. Entre ellos, el Gran Premio CAMU-Unesco 1995, otorgado por el Consejo Argentino de la Música y por la Secretaría Regional para América Latina y el Caribe, del Consejo Internacional de la Música de la Unesco; el Premio de la Unifem, organismo de las Naciones Unidas que la distinguió, poco antes de su actuación en el Lincoln Center de New York, por su labor en defensa de los derechos de la mujer; Konex de Platino 1995 a la Mejor Cantante Femenina de Folklore y Konex de Brillante a la Mejor Artista Popular de la Década. También ese año recibió el halago de ser incluida por la Secretary-General United Nations Politic World Conference on Women, en la colección discográfica denominada "Global Divas".

Este trabajo, que incluye "Gracias a la vida" cantado por Mercedes Sosa, de distribución internacional, reunió a algunas de las voces más importantes del mundo de todos los tiempos, entre las que están Edith Piaff, Marlene Dietrich, Amalia Rodrigues, Lucha Reyes, Miriam Makeba, Celina González, Marian Anderson, Aretha Franklin, Elis Regina, Maria Bethânia y Gal Costa.

En julio de 1996 en Porto Alegre, Brasil, el Gobierno del Estado de Rio Grande do Sul le otorgó la Medalla Simöes Lopes Neto en honor a sus méritos artísticos y personales puestos al servicio de la unidad de los pueblos.

El 4 de octubre de 1996, en la ciudad alemana de Aix-la-Chapelle, recibió el Premio CIM- Unesco 1996 del Conseil International de la Musique - Unesco, con sede en la ciudad de París, Francia, destinado a músicos de todo el mundo, que se han destacado personal y profesionalmente.

Este premio, creado en 1975, está destinado a recompensar a los músicos e instituciones musicales que con sus obras o actividad han contribuido al enriquecimiento y desarrollo de la música y servido a la paz, a la comprensión entre los pueblos, la cooperación internacional y a los otros fines proclamados por la Carta de las Naciones Unidas y el Acta Constitutiva de la Unesco.

En el caso de la cantante Mercedes Sosa, expresó en su comunicación el Consejo Internacional de la Música, "El Jurado ha decidido el otorgamiento de este Premio no sólo por su brillante carrera sino también en reconocimiento de sus grandes valores éticos y morales de los cuales ha dado prueba durante los sombríos años que conoció la Argentina, por la preocupación que ha tenido de promover constantemente la defensa de los derechos humanos".

Unos días antes, en la Sede del Consulado General de la República Argentina en Nueva York, Sosa recibió otra distinción, esta vez del Consejo Interamericano de Música de la Organización de los Estados Americanos (OEA). Ante representantes de todos los países latinoamericanos, recibió un Diploma de Honor en reconocimiento a su trayectoria.

El 9 de diciembre de 1996 en el Congreso Nacional, el pueblo de todo el país, a través de sus legisladores, le rindió un homenaje, en su calidad de "personalidad de la cultura nacional, por su valiosa trayectoria artística en defensa de la música popular". Aquella tarde un grupo de músicos populares argentinos se sumó con el aporte de su arte al gesto de los diputados. Actuaron y ofrecieron lo mejor de cada uno de ellos: Peteco Carabajal, Verónica Condomí, Coqui, Claudio y Pocho Sosa, Liliana Vitale, Rodolfo Mederos, Federico de la Vega, Chango Farías Gómez, Víctor Heredia, León Gieco y Charly García que interpretó su creativa versión del Himno Nacional Argentino con lo que hizo vivir un momento de profunda emoción, no sólo a la artista y a los presentes, sino también a quienes siguieron el acto a través de la radio y la televisión.

A principios del mes de marzo de 1997, recibió por su disco "Escondido en mi país", el Premio ACE (Asociación de Cronistas del Espectáculo) al Mejor Disco de Folklore.

A poco de fin de milenio, totalmente recuperada su enfermedad, sigue en actividad. Durante 1998 presentó su nuevo disco "Al despertar", con gran repercusión. Este disco marca un punto de reencuentro a pleno de Mercedes con canciones y sonidos pertenecientes a su propia raíz folklórica. Con gran repercusión recorrió el país, obteniendo una gran repercusión y adhesión en el público y las críticas especializadas.

En 1999 retoma las intensas giras internacionales de otros años. Alternando con multitudinarias actuaciones en la Argentina, cantó en México, Guatemala, El Salvador y otros países centroamericanos. En julio acompañó a Charly García en un concierto ante público de rock en el DF de México, y entre setiembre y octubre realizó una importante gira por Inglaterra, Israel, Alemania, Suiza Austria y Holanda. Poco después, en México, las máximas autoridades de Unicef le entregaron las credenciales que la acreditaban como Embajadora de Buena Voluntad de la organización para América Latina y el Caribe.

El año 2000 la cantante finaliza un proyecto largamente anhelado: la interpretación y grabación de la "Misa Criolla", la obra cumbre del folklore argentino. Mercedes logra una versión de una profundidad, exquisitez y belleza sin igual. El mundo musical recibe esta creación con excelentes críticas y comentarios. La trascendencia de las misma logra llegar al plano internacional con tal fuerza y adhesión que comienza a cosechar premios y reconocimientos importantísimos como la entrega del premio Grammy Latino a la mejor Interpretación de una obra musical. Todo un logro, sobre todo teniendo en cuenta que a las instancias finales del mismo, importantísimos artistas de talla internacional.

En el año 2.001 Mercedes ofrece una serie de recitales en vivo en el teatro Gran Rex, en Bs As. denominada "Acústico", con obteniendo una vez más enorme repercusión en el medio artístico. Estos emotivos recitales quedaron plasmados en la edición de un disco doble que lleva el mismo nombre del espectáculo "Acústico". En el se pueden apreciar versiones remozadas de canciones inolvidables y clásicas del repertorio de Mercedes, con un sonido acústico, interpretados excepcionalmente por su banda de músicos.

Nuestra escuela salió 3ª en los Torneos Masivos de Handbol

2009-10-01T08:34:00.009-03:00

Los cursos 2º3º, 2º4º y 1º3º fueron al torneo de Handbol salieron terceras, con medalla, en el campeonato de los Torneos Masivos.
Las chicas además de jugar muy bien tuvieron un comportamiento excelente dentro y fuera de la cancha, tanto entre ellas como con las contrarias.

Las jugadoras son:
2º3º Mumay Correa, Yessica Fleitas y Aylen Vieytes
2º4º Ayelen Carrión, Silvia Casas, Daniela Danatro, Erika González y Mariel Ratti
1º3ºGiuliana Rodríguez y Carolina Tártara
3º1º Lourdes Costa

Bravo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

¡FELICITACIONES!

2009-09-22T10:20:00.001-03:00

HOLAAA...!! LES QUIERO CONTAR QUE HOY EN EL TORNEO DE HANDBOL LAS CHICAS GANARON (CATEG. CADETES) SALIENDO SEGUNDA EN SU ZONA Y PASARON A SEMIFINALES Y FINALES ..EL DIA MIERCOLES 23...!!
Jugaron muy bien técnicamente y con un compañerismo y trato entre ellas excelente...!!
Con la esc. Normal 10 ganaron 14-4 y con el colegio Avellaneda ganaron 12-2....!!
estas alumnas son de 2º 3º / 2º 4º y 1º 3º y tambien una del tr. mañana de 3º 1º .

Saludos.. lucrecia prof. de educ.fisica.

Música electrónica

2009-09-01T19:19:00.004-03:00

Aca va el space de una ex alumna que hace música electrónica excelente.

http://www.myspace.com/paoladelbuono

grande la falcone.

pablo

Musicalizar distintos momentos y lugares

2009-08-31T12:08:00.001-03:00

Trabajo realizado por la alumna Malena Luchetti

Promesas incumplidas Diario Página 12

2009-08-26T10:07:00.008-03:00

El edificio de Malabia al 2100 está cerrado. La obra no empezará este año y probablemente tampoco el que viene

2009.08.16

Pagina 12

LA ESCUELA CLAUDIA FALCONE ESTA CERRADA HACE TRES AÑOS

El colegio lleva el nombre de una de las jóvenes secuestradas en la Noche de los Lápices fue cerrado para refaccionarlo. Pero hasta hoy la obra no empezó. Funciona provisoriamente en Caballito.

Por Nora Veiras Hace diez años la Legislatura porteña avaló el nombre que alumnos, profesores y padres habían elegido para su colegio. La Escuela Media Municipal Número 7 pasó entonces a llamarse María Claudia Falcone, en homenaje a una de las estudiantes secuestradas, torturadas y desaparecidas durante la Noche de los Lápices. El viejo edificio de Malabia al 2100 resistió a fuerza de parches el deambular de los adolescentes que se sumaban a una de las pocas escuelas públicas de Palermo, una zona donde florece la oferta privada. En 2006 la infraestructura colapsó. Al año siguiente, “La Falcone” fue trasladada a Caballito con la promesa de volver a su lugar en un edificio a estrenar. Empezó entonces el derrotero de trámites, demoras, más demoras y silencios. A fines del año pasado, el gobierno de Mauricio Macri informó que se destinarían 7,3 millones de pesos para licitar la obra. Página/12 consultó a los colaboradores del ministro de Educación, Mariano Narodowski, y la respuesta fue contundente: “Este año no está prevista la construcción de esa escuela y para el año que viene no se definió si estará en el plan de obras”. Sobre el compromiso asumido, ni una palabra.

Estrella Pavioni es una de las profesoras que más despachos de ministros, legisladores y funcionarios recorrió en busca de respuestas. Una carpeta repleta de notas, resoluciones y reclamos da cuenta de la perseverancia de “La Falcone”. Recuerda que “cuando el actual ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, estaba en la Ciudad (gestión de Jorge Telerman) nos consultaron y se elaboró un proyecto hermoso, adecuado a las necesidades de una escuela con orientación en Comunicación Social. Cambió el gobierno y la obra prometida no se inició nunca”. La fachada de Malabia 2148 está cerrada, un papel artesanal pegado en la puerta informa que las inscripciones se realizan en Yerbal 25, la sede provisoria en la que la escuela funciona desde hace casi tres años. No hay ni un solo cartel que anuncie una demolición para iniciar una nueva obra. El funcionario porteño especuló ante este diario con que las prioridades edilicias están en el centro y el sur de la Ciudad, donde la carencia de escuelas es notoria. En el Distrito Escolar 9, donde surgió “La Falcone”, la página web del gobierno muestra 48 escuelas secundarias con distintas orientaciones. Sólo ocho son públicas. Fernando “Pocho” Franquet, presidente del centro de estudiantes, cuenta que “al principio, cuando nos trasladaron, estábamos esperanzados porque después de las tomas, de las marchas, nos iban a hacer la escuela. Pasó un año, otro, no van quedando pibes que conocieron Malabia. La sensación es muy fea, es como que nos guardaron para que no sigamos reclamando”. “Pocho” egresa este año y se queja porque en el nuevo edificio también se tuvieron que movilizar por “la luz, las estufas, nos las pasamos peleando por esas cosas básicas y así no nos podemos ocupar de qué y cómo nos enseñan”. Los estudiantes de “La Falcone” están empezando a organizarse junto con los del Avellaneda, el Fadel y el Normal 4, todos defraudados por promesas de mejoras edilicias que no se cumplen. Mientras tanto, el grupo originario de chicos del barrio de Palermo es trasladado a Caballito todos los días en un micro. En abril del año pasado, la comunidad educativa de “La Falcone” le envió una carta a Narodowski detallando el derrotero de pedidos sin respuestas. En junio, el centro de estudiantes le presentó una nota a la entonces directora Edith Bello insistiendo con la ausencia de cualquier concreción. El 12 de septiembre, desde la Dirección General de Infraestructura y Equipamiento del gobierno macrista llegó a la escuela una nota que permitió recuperar las sonrisas. “Mediante el acuerdo entre los ministerios de Educación y de Desarrollo Urbano, el proyecto fue transferido para licitar, adjudicar y construir por Desarrollo Urbano. La licitación pública para contratar esta obra está prevista para diciembre 2008 con un presupuesto de 7.300.000 pesos, un plazo de ejecución de 730 días y fecha de terminación junio 2011”. Pasó diciembre, llegó agosto y la respuesta que le dieron a Página/12 convirtió en tierra arrasada no sólo la nota sino el decreto 666/08, que instrumentaba el llamado a licitación “¿Podrá María Claudia recuperar su casa o estará destinada a desaparecer dos veces?”, se preguntó la profesora Pavioni. En la página web del gobierno porteño, “La Falcone” ya figura en el Distrito Escolar 7, Caballito. De su dirección original no hay rastros.

Recordamos el nacimiento de Maria Claudia Falcone

2009-08-26T09:28:00.002-03:00

El próximo domingo, 16 de agosto, se recuerda el nacimiento de Maria Claudia Falcone. Este año por la cantidad de días de clase perdidos no podemos realizar el acto que desearíamos hacer. Sin embargo tampoco queríamos dejar pasar la fecha sin recordarla.
El miércoles 16 de septiembre conmemoraremos como siempre un nuevo aniversario de La Noche de los Lápices y realizaremos ese mismo día una actividad más importante recordando ambas fechas.
Aprovechamos para invitarlos a todos a la jornada del 16 de septiembre y contarles además que esa actividad ya esta siendo organizada desde el Consejo Consultivo y están todos convocados para aportar ideas.
Para hablar sobre María Claudia podemos volver a recordar los datos más importantes: que había nacido en la ciudad de La Plata, que estudiaba en la escuela de Bellas Artes y que militaba en la Unión de Estudiantes Secundarios.
Pero hoy preferimos usar la fecha como excusa para ponernos a pensar también en otras cosas.
Primero: ¿por qué elegimos su nombre como emblema de nuestra escuela?
Segundo: ¿qué importancia tiene que hayamos sido nosotros mismos los que lo elegimos?
En cuanto al primer punto: ¿por qué María Claudia? ¿Por quién se convirtió después del 16 de septiembre? Seguramente. Pero no debemos olvidar quien era antes de esa fecha. Su tristísima desaparición no debería dejarnos inmovilizados. Aunque claro, no es tarea fácil.
Pero creemos que la clave está en no quedarse en la simple recordación, en un anecdotario de horrores. Debemos también asumir la responsabilidad de recordarla por todo lo hecho antes. Por que no era nadie excepcional. Era apenas una chica más, una joven con ideas y convicciones. Una adolescente que tomo decisiones e intentó concretarlas.
Esto es lo que creo que relaciona mis dos preguntas. Porque cuando elegimos su nombre ya estábamos recordando la vida de María Claudia y no su muerte. También nosotros encontramos algo que no nos conformaba. Queríamos tener un nombre y lo conseguimos.
Pero no lo hicimos de cualquier manera. Lo hicimos entre todos. Hasta encontrar un emblema que nos representara, que nos permitiera seguir construyendo nuestra escuela con una identidad defina. Al igual que María Claudia decidimos cambiar aquello que no nos gustaba.
Hoy, además de recordar especialmente a María Claudia, recordemos por sobre todas las cosas que somos capaces de transformar nuestra realidad. Si los problemas los identificamos entre todos, los pensamos, los discutimos e intentamos resolverlos entre todos, tendremos muchas más posibilidades de concretar nuestros ideales.
Alguien dijo que la crueldad es patrimonio exclusivo de la humanidad y que comienza con la ausencia de ternura. Yo agregaría que continúa con la indiferencia y el olvido.

Para terminar quisiera leerles un fragmento de un poema de Mario Benedetti.

Hombre preso que mira a su hijo

(...)uno no siempre hace lo que quiere
pero tiene el derecho de no hacer
lo que no quiere

llorá nomás botija
son macanas
que los hombres no lloran
aquí lloramos todos
gritamos berreamos moqueamos chillamos
maldecimos

porque es mejor llorar que traicionar
porque es mejor llorar que traicionarse
llorá
pero no olvides

VIDEOS REALIZADOS POR ALUMNOS DE LA PROFESORA MONICA BARDI

2009-08-26T08:39:00.008-03:00

BUENOS AIRES

DESNUTRICION POR MELI

DOCUMENTAL POR JANA

POBREZA y DESNUTRICION EN NUESTRO MUNDO

Atención!!!!!!!!!!!!

2009-07-31T21:10:00.005-03:00

* Las clases comienzan el 3 de agosto en el horario habitual

* Los exámenes pasan al 10 y 11 de agosto

Tareas para realizar durante el período de emergencia sanitaria

2009-07-06T22:55:00.009-03:00

Ya están subidos al blog los trabajos de Historia para 1º3º, 2º1º, 3º1º y 4º1º.
A partir del lunes 13 también habrá una copia en papel en la fotocopiadora de Acevedo 21.
Pablo

2º1º
Formación Ética y Ciudadana
4º2º
Diseño y Producción de Imagen

4º3º Espacio de Acción y Reflexión

EXAMENES PREVIOS-LIBRES-EQUIVALENCIAS

2009-06-19T21:23:00.003-03:00

3 DE AGOSTO DE 2009

4 DE AGOSTO DE 2009

Comenzaron las clases de apoyo para los exámenes.

Es una oportunidad para prepararse, no la desperdicien.

BIOLOGÍA CLASES DE APOYO

2009-06-18T21:10:00.003-03:00

El profesor Demichelli se encuentra los días

miércoles de 11:40 a 13:40

MATEMÁTICA CLASES DE APOYO

2009-06-18T21:07:00.001-03:00

La profesora María del Carmen Lopez se enuentra los días

Viernes 11:40 a 13:40

INGLÉS CLASES DE APOYO

2009-06-09T19:17:00.003-03:00

La profesora Marcela Perez estará los días

viernes de: 11: 30 a 13:30

LENGUA Y LITERATURA CLASES DE APOYO

2009-06-08T08:41:00.006-03:00

La profesora Verónica Varela se encuentra los días:

Miércoles 16:30 a 17:10

Jueves 11:30 a 13:00

Despedimos a un personaje absolutamente importante para todas las generaciones por su compromiso con el arte, la poesía y su visión del mundo

2009-05-18T19:20:00.016-03:00

El mundo de la cultura lamentó este lunes en España y América Latina la pérdida del poeta uruguayo Mario Benedetti, fallecido en la noche del domingo en Montevideo a los 88 años de edad.
Supo llegar al alma y las preocupaciones de los lectores, lo que significa que entendió como pocos la sociedad contemporánea.
Su creación literaria ha estado marcada por el compromiso con los más débiles y por el dolor de la distancia y el exilio.
Benedetti ha conseguido que su voz sea la de muchos y que millones de personas nos hayamos reconocido en sus versos y en su lucha.
Más información

¿Sabías que la mayoría de las canciones que canta Serrat son de Benedetti?
HOMENAJE A MARIO BENEDETTI – JOAN MANUEL SERRAT- EL SUR TAMBIEN EXISTE
Canciones escritas por Mario Benedetti

Para los que les gusta leer Cuentos

Bienvenida

2009-05-12T08:18:00.006-03:00

Le damos la bienvenida al nuevo Rector, Profesor Humberto Villanucci y despedimos a la Profesora Edith Bello.
Les deseamos a ambos muchos éxitos!!!
La comunidad educativa

FECHAS PARA RECORDAR

2009-03-19T12:02:00.004-03:00

Primer trimestre: 11/03 al 05/06

Segundo trimestre: 08/06 al 31/08

Tercer Trimestre: 01/09 al 04/12

Primer receso escolar: 20 al 31/07

Segundo receso escolar: 12 al 16/10

18 de Diciembre: Fin de las clases regulares para todos los niveles/Período Escolar

31 de Diciembre: FIN DEL AÑO ESCOLAR

FERIADOS

Feriados inamovibles.

10 de abril ------------ Viernes Santo. Festividad Cristiana.

1.º de mayo --------- Día del Trabajador.

25 de mayo --------- Primer Gobierno Patrio.

9 de julio ------------- Día de la Independencia.

8 de diciembre ----- Inmaculada Concepción de María.

25 de diciembre --- Navidad.

FERIADOS TRASLADABLES

20 de junio 15 de junio Paso a la Inmortalidad del General Manuel Belgrano.

17 de agosto 17 de agosto Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín.

12 de octubre - Día de la Raza.

Las fechas que coincidan en martes y miércoles se
trasladan al lunes anterior; las que coincidan en jueves
y viernes se trasladan al lunes posterior.

Los feriados nacionales del 20 de junio y del 17 de agosto
se trasladan al tercer lunes del mes respectivo.

TALLER PARA PADRES/MADRES/TUTORES

2009-03-19T09:12:00.003-03:00

"NOSOTROS Y EL UNIVERSO ADOLESCENTE"

CICLO 2009

COORDINADORA: DRA. CLAUDIA FERME (HOSPITAL ALVAREZ)

EN EL CENTRO CULTURAL RESURGIMIENTO- ARTIGAS 2262 -4585 4960 -

CENTRO DE SALUD CESAC N° 34

4585 1514

COMIENZA EL 1° DE ABRIL - MIERCOLES POR MEDIO 8.30 A 11 HS.

IMPORTANTE BECAS

2009-03-19T09:03:00.002-03:00

Mañana 20 de marzo es el último día para llenar los formularios para obtener las becas.
Recuerden el trámite es vía Internet

FORMULARIO DE DECLARACION JURADA

2009-03-16T09:25:00.003-03:00

Podemos descargarlo, completar e imprimir

SECRETARIA

2009-03-04T13:16:00.007-02:00

Horarios

9 a 11 hs.
13 a 15 hs

EXAMENES FEBRERO MARZO

2009-02-18T10:20:00.006-02:00

Del 17 de febrero al 3 de marzo es el período de orientación y evaluación de exámenes regulares en los horarios habituales de las materias.

Las previas son el 4 y 5 de marzo

Hoy martes 17 de febrero

2009-02-17T08:16:00.000-02:00

Comienza del período de orientación y actividades en la escuela

EGRESADOS 2008 Y DE AÑOS ANTERIORES

2008-12-15T11:55:00.006-02:00

Les pedimos que envien fotos, anécdotas vividas en la escuela, que nos cuenten en que año egresaron, que hacen, si trabajan, estudian, si tienen hijos, lo que quieran compartir con nosotros.

La dirección es:

esc.falcone@gmail.com

Esperamos sus mensajes

LA ODISEA DE DIEGO

2008-12-15T09:19:00.001-02:00

CHICAS 4º4º

2008-12-15T08:49:00.000-02:00

4º4º Príncipe

2008-12-11T11:44:00.001-02:00

4º4º

2008-12-11T10:58:00.001-02:00

CAMPAMENTO 2008

2008-12-02T10:10:00.000-02:00

ENTREVISTAS REALIZADAS POR ALUMNOS DE 3º3º

2008-12-01T10:03:00.002-02:00

PUEDES ABRIR O GUARDAR LOS ARCHIVOS

Egresados 2008

2008-11-27T10:36:00.001-02:00

1º FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA 2008

2008-11-27T10:28:00.004-02:00

Día de la música

2008-11-24T16:41:00.007-02:00

Queremos felicitar a los chicos por las revelaciones artísticas, como mostraron lo que sabían y ayudaron en todo momento.
Estamos muy orgullosos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Muchas gracias a Pablo Aguirre (profesor de música), los profesores, los alumnos,personal no docente y a los padres.

HORAS DE APOYO. YA ESTAMOS MUY CERCA DE LOS EXAMENES!!!!!!!!!

2008-11-16T11:48:00.002-02:00

Para todos los alumnos: regulares con previas, libres y terminalidad (que deben completar la escuela secundaria).

Lengua: Ariel Genco
martes 11:00 a 11:40
jueves 14:10 a 14:50
lunes 15:00 a 15:40

Filosofía: Reyes Claudia
martes 10:50 a 11:30
jueves 17:10 a 17:50
viernes 12:00 a 12:40

Historia:

Analia Marti
jueves 15:00 a 17:10

Apud Virginia
lunes: 11:00 a 11:40
viernes 09:30 a 10:10 viernes 10:10 a 10:50

Biología:

De Michelli
lunes 10:10 a 11:40
martes 14:10 a 14:50

matemática
Maria del Carmen Lopez
viernes 12:20 a 13:00
viernes 13:00 a 13:40
martes 10:20 a 11:00
martes 11:00 a 11:40